Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
483626 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Неотъемлемой частью творческого вклада множества поколений в культуру народа является народная педагогика. Насыщенные яркой образностью и выразительностью произведения народного творчества занимают одно из важных мест в обучении и воспитании детей. Они вызваны к жизни педагогическими надобностями народа и по силе воздействия на чувства и воображение ребенка занимают одно из первых мест среди других воспитательных средств. Неоценимы возможности народного творчества в воспитании детей.
Содержание
Введение
Глава I Теоретические основы традиций народной педагогики в тексте праздничной культуры в дошкольных учреждениях
1.1 Понятие традиций народной педагогики и их значение в воспитании дошкольника
1.2 Праздничная культура как средство приобщения к культуре и традициям русского народа в народной педагогике
Глава II Экспериментальное исследование эффективности приобщения дошкольников к культуре русского народа средствами праздничной культуры
2.1 Организация исследования
2.2 Проведение экспериментального исследования и его результаты
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Список литературы
1. Батурина Г.И., Кузина Т.Ф. Народная педагогика в воспитании дошкольников. - М.: Просвещение, 1999. – 234 с.
2. Васильцова В.Н. Народная педагогика (заметки журналиста). - М: Школа-Пресс, 2004 – 234 с.
3. Волков Г.Н. Этнопедагогика. – М.: Академия, 1999. – 345 с..
4. Измайлов. А Э. Народная педагогика. – М.: Инфра, 2007. – 234 с.
5. Иванова А.А. Восхождение человека к Природе в процессе природного воспитания: Методические разработки по этнопедагогике и народоведению для педагогов дошкольных учреждений, школ, других специалистов социогуманитарного знания и широкого круга читателей. - Самара - Ореховка, 2004. – 435 с.
6. Козлова С.А, Куликова Т.А. Дошкольная педагогика – М.: Инфра, 2000 – 345 с.
7. Кукушин В.С., Столяренко Л.Д. Этнопедагогика и этнопсихология. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000-448 с.
8. Кузина Т.Ф., Батурина Г.И. Занимательная педагогика народов России: советы, игры, обряды. - М.: Школа-Пресс, 2005- 345 с.
9. Куприна Н.Г. Народная педагогика в современном дошкольном воспитании – М.: МПСИ, 2008. – 324 с.
10. Ревенок Т. Программа «Весточка» по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой русского народа // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С.24-30
11. Смирнова Е.О. Дошкольная педагогика от Фребеля до «Истоков- М.: Инфра, 2007. – 331 с.
12. Соломенникова О. Ознакомление детей с народным декоративно-прикладным искусством // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 9. - С.42-45.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474