Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
482758 |
| Дата создания |
2011 |
| Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
В данный период времени в сфере образования можно было наблюдать ряд изменений. Так, например некоторые высшие образовательные учреждения «принимают инвалидов на групповое и индивидуальное обучение» , вместе с тем «по-прежнему отсутствует нормативная база включения инвалидов в высшее образование для страны в целом» . Другими словами практика принятия студентов-инвалидов в вузы носила характер эксперимента, личной инициативы и представляла собой скорее исключение из правил.
Принятие в 1995 году Федерального закона «О социальной защите инвалидов Российской Федерации» изменило характер социальной политики в этой области. Ярская-Смирнова Е.Р. и другие авторы указывают на то, что «целью государственной политики объявляется обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей в реализацииправ и свобод» .
Введение
В Федеральном законе о «Высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ, сказано о том, что государство стремится к «созданию условий для равной доступности высшего и послевузовского профессионального образования» .
Но действительно ли высшее образование доступно для всех желающих? Имеют ли инвалиды возможность получить высшее образование? Что делается для того, чтобы это стало возможным? Какие инновации можно увидеть в этой области?
Фрагмент работы для ознакомления
Эссе о проблеме доступности высшего образования для инвалидов.
В работе проводится краткий сравнительный анализ доступности высшего образования для инвалидов в России и в Шотландии.
Защита состоялась 16.12.2011 года в Саратовском государственном техническом университете на
кафедре социологии, социальной антропологии и социальной работы.
Оценка: зачтено
Список литературы
В работе использованы научные работы Зайцева Д.В., Тарасенко Е.А., Холл Дж., Тинклин Т. , Ярской-Смирновой Е.Р., Романова П.В.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00439