Вход

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАДИЦИЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 481854
Дата создания 2022
Страниц 55
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
11 850руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРАДИЦИЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1 Характеристика особенностей народной педагогики как традиционной основы системы воспитания личности 6
1.2. Воспитательная деятельность педагога дошкольной образовательной организации 11
1.3 Особенности традиций народной педагогики
17
Выводы 25
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ И ПОСТРОЕНИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРАДИЦИЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ
27
2.1. Опытно-экспериментальная работа с педагогами дошкольной образовательной организации на основе использования традиций народной педагогики 27
2.2 Модель воспитательной системы с использованием традиций народной педагогики 33
2.3 Методические рекомендации 37
Выводы 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЯ
ГЛОССАРИЙ 52
53


Введение

Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, желанием понять и изучить культуру, историю своего народа. Особенно актуальным является вопрос научного обоснования национальных факторов в воспитании подрастающего поколения.
Актуальность темы исследования определяется необходимостью построения воспитательной системы современного образовательного учреждения на основе использования традиций народной педагогики. В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ дошкольное образование является первым уровнем общего образования.

Фрагмент работы для ознакомления

дипломная работа по дошкольному образованию, написана собственноручно, проходит все проверки антиплагита, имеет творческие приложения, глоссарий, схемы

Список литературы

Список использованных источников и литературы:

1. Бабынина Т. Ф. Традиции национальных культур. – Казань: РИЦ «Школа», 2004. – 188 с.
2. Богомолова М. И. Межнациональное воспитание детей: учебное пособие / М. И. Богомолова, Л. М. Захарова. – Москва: Издательство «Флинта» Издательство «Наука», 2011. – 286 с.
3. Волков Г. Н. Этнопедагогика/ Г. Н. Волков. – Москва: Академия, 1999. – 168 с.
4. Громыко М. М. Мир русской деревни / М. М. Громыко. – М., 1991.
5. Зеленин Д. К. Избранные труды. Статьи по духовной культуре. 1901-1913 / Д. К. Зеленин. – М., 1994.
6. Калыбекова А. Теоретические и прикладные основы народной педагогики казахов / А. Калыбекова. – Алматы: БАУР. - 363 с.
7. Костомаров Н. И. Русские нравы: Домашняя жизнь и нравы великорусского народа: Исторические монографии и исследования: Автобиография. М., 1995.
8. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры: пособие для воспитателя детского сада/ под ред. Л. В. Русаковой. – М.: Просвещение, 1986. – 189 с.
9. Нигматов З. Г. Курс лекций по педагогике / З. Г. Нигматов, А. Н. Хузиахметов. – Казань: Матбугат йорты, 2000. – 384 с.
10. Русские: семейный и общественный быт. М., 1989.
11. Русский народ, его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия / Собр. М. Забылиным: Репринтное воспроизведение 1880 года. М., 1990.
12. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология / Т. Г. Стефаненко. – М., 1999.
13. Ушинский К. Д. О народности в общественном воспитании/ К. Д. Ушинский // Пед. соч.: в 6-ти т. Т. 1 / сост. С. Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 1988. – 416 с.
14. Ханбиков И. Л. Из истории педагогической мысли татарского народа / Ханбиков И. Л. - Казань: Татрское книжное издательство, 1967. – 232 с.
Периодические издания
15. Бахтиярова Г. Р. Народные праздники как средство воспитания в традиционной педагогике казахского народа / Г. Р. Бахтиярова // Педагогический журнал Башкортостана. – 2013. – № 1 (44). – С. 97-100.
16. Еникеева А. Р. Татарский фольклор как феномен народной культуры и основной ресурс этнопедагогики/ А. Р. Еникеева // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – № 1. – С. 81-85.
17. Забельская Т. В. Воспитание детей дошкольного возраста в условиях разных культур // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского. – 2011. – № 24. – С. 644-646.
18. Захарова Л. М. Этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста в отечественной педагогике / Л. М. Захарова // Проблемы образования, науки и культуры. - № 6(85). – 2010. – С. 21-26.
19. Казначеев С. В. Этнопедагогика сегодня – возможный путь развития / С. В. Казначеев, М. Н. Ципцина, Г. Г. Легирь // Научный потенциал. – 2013. - № 4 (13). – С. 57-65.
20. Красношлык З. П. Культурное пространство региона как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к народным традициям / З. П. Красношлык // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2014. - № 36. – С. 238-243.
21. Тарасова С. И. Традиции как стержень содержания духовного воспитания в русской народной педагогике / С. И. Тарасова // Гаудеамус. – 2002. - № 2(2). – С. 56-65.
22. Хайруллин Г.Т. Праздники и обычаи татар / Г.Т. Хайруллин // Этнопедагогика в системе образования – 2007. – № 05 (17). – С. 53-60.
23. Ягодин В. В. Народная физическая культура и дошкольное воспитание / В. В. Ягодин // Образование и наука. – 2004. – № 6 (30). – С. 73-81.
Авторефераты диссертаций
24. Белоусова Е. В. Использование традиций русского народа в нравственном воспитании младших школьников: Автореф. дис. канд. пед. наук / Е. В. Белоусова. Чебоксары, 1998.
25. Дроздов И. Ф. Традиции и их роль в коммунистическом воспитании: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1971.
26. Новиков В. И. Формирование нравственных традиций и привычек в советском обществе: Автореф. дис. канд. пед. наук / В. И. Новиков. – М., 1971.
27. Хаертдинова Р. М. Формирование у дошкольников ценностного отношения к национальной культуре в многоэтническом пространстве: дис. канд. пед. наук / Р. М. Хаертдинова. - Набережные Челны, 2006. - 222 с.
Электронные ресурсы
28. Гайфуллин И. М. Постсоветское развитие татарских народных традиций воспитания: Автореф. дис. канд. пед. наук [Электронный ресурс] – Казань, 2006. – Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya.
29. Кондрашова Н. В. Народная педагогика в поликультурном воспитании и образовании дошкольников [Электронный ресурс] / Н. В. Кондрашова // Научно-методический электронный журнал "Концепт". – 2013. – № 12 (28). – С. 41-45.
30. Формирование межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста в условиях поликультурной образовательной среды ДОУ: диплом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=510967

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00495
© Рефератбанк, 2002 - 2024