Вход

Технологии самостоятельной работы на уроках в начальной школе

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 479311
Дата создания 2021
Страниц 83
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 860руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 7
1.1. Самостоятельная деятельность в процессе развития ребенка как научная проблема 7
1.2. Вопросы организации самостоятельной работы в педагогической теории 17
1.3. Учет психологических особенностей младших школьников в процессе организации самостоятельной работы 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 37
2.1. Исследование психологической составляющей сформированности самостоятельности детей младшего школьного возраста 37
2.2. Психолого-педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЯ 71

Введение

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 7
1.1. Самостоятельная деятельность в процессе развития ребенка как научная проблема 7
1.2. Вопросы организации самостоятельной работы в педагогической теории 17
1.3. Учет психологических особенностей младших школьников в процессе организации самостоятельной работы 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 37
2.1. Исследование психологической составляющей сформированности самостоятельности детей младшего школьного возраста 37
2.2. Психолого-педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЯ 71

Фрагмент работы для ознакомления

Технологии самостоятельной работы на уроках в начальной школе
93% оригинальности по antiplagiat.ru

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 7
1.1. Самостоятельная деятельность в процессе развития ребенка как научная проблема 7
1.2. Вопросы организации самостоятельной работы в педагогической теории 17
1.3. Учет психологических особенностей младших школьников в процессе организации самостоятельной работы 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 37
2.1. Исследование психологической составляющей сформированности самостоятельности детей младшего школьного возраста 37
2.2. Психолого-педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЯ 71

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ашурова Х.Р. Значение дидактической среды на формирование самостоятельности младших школьников / Х.Р. Ашурова // Вопросы науки и образования. - 2020. - №3 (87). – С. 86-88.
2. Батыршина А.Р. Технология организации самостоятельной работы / А.Р. Батыршина // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 9. – С. 84-89.
3. Безукладников К.Э. Самостоятельная работа как основа речемыслительной деятельности младших школьников / К.Э. Безукладников, М.В. Царева // Вестник ПГГПУ. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. - 2015. - №2. – С. 194-199.
4. Белкин Е.Л. Сущность понятия «самостоятельная работа» в дидактике / Е.Л. Белкин, В.В. Давыдов. – Волгоград, 1989. – 87 с.
5. Беловолова С.П. Готовность учителя к профессионально-педагогической деятельности как качество личности / С.П. Беловолова, Р.А. Орлова // Сибирский педагогический журнал. - 2008. - №14. – С. 140-157.
6. Боричевская В. И. Развитие самостоятельности мышления учащихся / В. И. Боричевская // Начальная школа. – 1992. – №1. – С. 2–3
7. Буряк В.К. Самостоятельная работа учащихся / В.К. Буряк. – М.: Аспект пресс, 2005. – 272 с.
8. Васильева Р.А. Самостоятельная работа учащихся на уроке / Р.А. Васильева, Г.Ф. Суворова. - М.: Педагогика, 2000. – 346 с.
9. Верховцев К.Н. Методические аспекты планирования и организации самостоятельной работы младших школьников на уроках математики / К.Н. Верховцев // Проблемы Науки. - 2016. - №13 (55). – С. 114-119.
10. Выготский Л.С. Психология / Л.С. Выготский. - М.: ЭКСМО - Пресс, 2000. - 108 с.
11. Гаврилычева Г.Ф. Воспитание самостоятельности / Г.Ф. Гаврилычева. – Воспитание школьников. – № 6. – 2008. - С. 33–38.
12. Галкина В.М. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников с использованием технологии проблемно-ориентированного обучения / В.М. Галкина // Современные инновации. - 2019. - №4 (32). – С. 43-44.
13. Гамезо М.В. Общая психология: Учебно - методическое пособие / М.В. Гамезо, В.С. Герасимова, Д.А. Машурцева. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. - 352 с.
14. Гольцева Ю.В. Формирование у младших школьников умения оценивать уровень достижения планируемых результатов / Ю.В. Гольцева // Вестник ЮУрГГПУ. - 2019. - №3. – С. 67-76.
15. Гордеева Н.Н. Индивидуализация обучения: опыт, реалии, перспективы / Н.Н. Гордеева // Педагогика. – 2002. – № 2. – С. 32-38.
16. Григорьева Л.Г. Формирование творческой самостоятельности младших школьников / Л.Г. Григорьева// Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. - 2011. №1-1. – С. 25-28.
17. Гришкова Г.Н. Развитие познавательной самостоятельности школьника в игровой деятельности / Г.Н. Гришкова, И.Б. Юсубова //Начальная школа. – 2004. – № 11. –С. 41-45.
18. Давыдов В.В. Концепция учебной деятельности школьников / В.В. Давыдов, А.К. Маркова // Вопросы психологии. – 1981. – №6. – С. 35-45.
19. Данилов М.А. Воспитание у школьников самостоятельности и творческой активности в процессе обучения / М.А. Данилов. – М.: Просвещение, 2008. – 82 с.
20. Деревянко М.С. Формирование самостоятельности у младшего школьника в учебно-воспитательном процессе школы / М.С. Деревянко, Н.Г. Мокшина // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - №59-2. – С. 253-256.
21. Дмитриева Ю.Н. Психологические основы самостоятельности как свойства личности / Ю.Н. Дмитриева // Ученые записки. – М.: МГУ, 2004. – 657 с.
22. Есипов Б.П. Проблема улучшения самостоятельной работы учащихся на уроке / Б.П. Есипов. – М.: Педагогика, – 2001. – 119 с.
23. Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся в процессе обучения / Б.П. Есипов. – М. : Просвещение, 1961. – 115 с.
24. Жабборова О.Т. Развитие учебной самостоятельности младших школьников / О.Т. Жабборова // Вопросы науки и образования. - 2020. - №9 (93). – С. 41-44.
25. Жарова А.В. Управление самостоятельной деятельностью учащихся / А.В. Жарова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 246 с.
26. Жесткова Н.А. Способы повышения эффективности самостоятельной работы младших школьников на уроке / Н.А. Жесткова // Интерактивная наука. - 2016. - №5. – С. 24-25.
27. 3амелина Л.С. Организация самостоятельной работы на уроке / Л.С. Замелина // Начальная школа. – 1998. – № 2. – С. 52-59.
28. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб / И.А. Зимняя – М.: Лотос, 2000. – 384 с.
29. Ильясова А.Н. Методические основы развития познавательной активности и самостоятельности младших школьников на уроках математики / А.Н. Ильясова // КПЖ. - 2016. - №2-1 (115). - С. 113-115.
30. Казанский Н.Г. Дидактика (начальные классы) / Н.Г. Казанский, Т.С. Назарова. – М.: Просвещение, 1978. – 260 с.
31. Калинина Г.П. Формирование у детей младшего школьного возраста приемов познавательной деятельности / Г.П. Калинина, В.П. Ручкина // Специальное образование. - 2017. - №1. – С. 29-41.
32. Калинина Н.В. Учебная самостоятельность младшего школьника: диагностика и развитие: практич. пос. / Н.В. Калинина, С.Ю. Прохорова. – М.: АРКТИ, 2008. – 80 с.
33. Ковальская М.К. Организация самостоятельной работы учащихся в процессе обучения / М.К. Ковальская. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. – 156 с.
34. Кокаева И.Б. Проектирование индивидуального образовательного маршрута организации самостоятельной работы обучающихся в начальной школе / И.Б. Кокаева, В.А. Тариева // МНКО. - 2019. - №1 (74). – С. 282-283.
35. Кочаровская З.Д. Формирование у учащихся умений самостоятельно работать с текстом и контролировать себя / З.Д. Кочаровская, М.И. Омарокова // Начальная школа. - 2001. - №5. - С. 34-38.
36. Крючкова И.В. Виды самостоятельных работ на уроках математики / И.В. Крючкова // Нач. шк. – 2008. – № 5. – С. 45 – 47.
37. Лепещенко А.Е. Формирование познавательной самостоятельности младшего школьника на уроке как условие повышения качества образования / А.Е. Лепещенко, Е.В. Сычева, А.Д. Фирсакова // Проблемы Науки. - 2015. - №10 (40). – С. 144-147.
38. Лихачев Б.Т. Педагогика / Б.Т. Лихачев. – М. : Юрайт, 2001. – 607 с.
39. Лутошкина В.Н. Условия формирования контрольно-оценочной самостоятельности в начальной школе / В.Н. Лутошкина // Ped.Rev. - 2019. - №4 (26). – С. 14-20.
40. Матвеева Л.Н. Самостоятельная работа на уроках как средство развития познавательной активности младших школьников / Л.Н. Матвеева // МНКО. - 2017. - №3 (64). – С. 21-23.
41. Мезенцева Л.П. Организация самостоятельной работы учащихся в контексте требований личностно-развивающего обучения / Л.П. Мезенцева, С.Н. Поздняк // Педагогическое образование в России. - 2011. - №2. - С. 194-202.
42. Меновщикова С.И. Организация самостоятельной работы учащихся как фактор развития мыслительной деятельности / С.И. Меновщикова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2012. - №3. – С. 242-244.
43. Никифорова Т.В. Система заданий, направленная на развитие самостоятельности младших школьников при педагогическом сопровождении / Т.В. Никифорова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2013. - №6. - С. 331-333.
44. Огородников И.Т. Дидактические основы повышения самостоятельности и активности учащихся / И.Т. Огородников. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 286 с.
45. Орлов В.И. Активность и самостоятельность учащихся в обучении / В. И. Орлов // Специалист. - 2002. - №5. - С. 29-31.
46. Осницкий А. К. Психология самостоятельности. Методы исследования и диагностики / А. К. Осницкий. – М. – Нальчик: Эль-Фа, 1996. – 255 с.
47. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе: cистема заданий / М. Ю. Демидова, С. В. Иванов, О. А. Карабанова и др.. – М.: Просвещение, 2009. – 67 с.
48. Пидкасистий П.И. Самостоятельная деятельность учащихся. – М., 1981. – 183 с.
49. Пидкасистый П.И. Самостоятельная деятельность учащихся в обучении: учеб. пособие / П.И. Пидкасистый, Б.А. Коротяев. – М. : Просвещение, 1978. – 467 с.
50. Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении / П.И. Пидкасистый. – М. : Просвещение, 1980. – 240 с.
51. Проничева Е.В. Уровни контрольно-оценочной самостоятельности младшего школьника / Е.В. Проничева // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2008. - №2. – С. 28-32.
52. Прыгин Г.С. Психология самостоятельности: монография / Г.С. Прыгин. – Ижевск; Набережные Челны : Ин-т управления, 2009. – 408 с.
53. Разливинских И.Н. Понятие, виды и требования к организации самостоятельной работы младших школьников / И.Н. Разливинских // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. - 2018. - №2 (38). - С. 94-100.
54. Рыдзе О.А. Организация самостоятельной работы на основе средств обучения / О.А. Рыдзе // Ценности и смыслы. - 2018. - №5. - С. 166-175.
55. Склюева Е.С. Самостоятельность младших школьников в учебной деятельности / Е.С. Склюева // МНКО. - 2013. - №4 (41). – С. 196-198.
56. Смирнова Н.М. Развитие навыков самостоятельной деятельности учащихся / Н.М. Смирнова. – М.: Просвещение, 2008. – 112 с.
57. Фазылова З.А. Проявления самостоятельности детей младшего школьного возраста в значимых видах деятельности / З.А. Фазылова // Современные инновации. - 2016. - №3 (5). – С. 51-54.
58. Францева Ю.Н. Организация самостоятельной работы учащихся в школе / Ю.Н. Францева // Современная система образования: опыт прошлого, взгляд в будущее. - 2015. - №4. - С. 29-33.
59. Федотова Ю.Ю. Практическое руководство по применению методики Фильм-тест Рене Жиля / Ю.Ю. Федотова. - Владивосток, 2004. – 48 с.
60. Ханжарова Б.С. Самостоятельная работа как одна из форм дифференциации процесса обучения математике / Б.С. Ханжарова // Евразийский Союз Ученых. - 2015. - №10-4 (19). – С. 110-113.
61. Чернышева Е.Е. Педагогические условия организации эффективной самостоятельной работы учащихся / Е.Е. Чернышова // ЧиО. 2010. №3. - С. 70-73.
62. Шамова Т.И. Формирование самостоятельной деятельности школьников / Т.И. Шамова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 314 с.
63. Шульга В.В. Технология развития учебно-познавательной самостоятельности младших школьников / В.В. Шульга // Общество: социология, психология, педагогика. - 2014. - №3. – С. 36-39.
64. Щербакова Е.В. Историческое развитие самостоятельной работы как вида деятельности школьников / Е.В. Щербакова, Т.Н. Щербакова // Colloquium-journal. - 2019. - №6 (30). – С. 58-63.
65. Ямалтдинова Д.Г. Организация самостоятельной деятельности учащихся / Д.Г. Ямалтдинова// Начальная школа. – 2008. – №2. – С.8–9.
66. Яровая В.В. Организация самостоятельной работы на уроках математики в начальных классах / В.В. Яровая // Начальная школа. – 2012. – №4. – С.84 – 86.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00545
© Рефератбанк, 2002 - 2024