Вход

«Перестройка» в СССР ее предпосылки, содержание, итоги.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 478241
Дата создания 2021
Страниц 18
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1. Социально-экономическая сфера 5
2. Политические преобразования в обществе 8
3. Перестройка внешней политики 10
4. Реформы в культуре 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

Введение

Сразу после прихода к власти молодой, по политическим меркам, и энергичный, по мнению партийной номенклатуры, М.С. Горбачёв выдвинул новую программу преобразований в СССР. В 1985 году он предложил экономическую перестройку страны, а в 1986 – политическую. Несмотря на то, что многие, в том числе и западные, исследователи считали, что в экономике СССР имеются проблемы, но нет структурного кризиса в отличие от экономики США, правитель страны решился на реформы. У руководства не было разработанной и обоснованной концепции реформы, в которой были бы отражены все составляющие преобразований Советского государства. В итоге изменения развития производства и методов руководства экономикой переросли в реформирование внутриполитического устройства и внешней политики нашего государства. Преобразования вышли далеко за пределы, намечаемые «перестройкой» и принесли неожиданные для большинства людей результаты. Они привели к распаду существовавшего на протяжении семи с лишним десятилетий прогрессивного проекта человечества.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что политические и экономические преобразования в России продолжаются. Достижения и промахи перестроечной элиты сохраняют актуальность по сей день. Тем более что многие процессы, проводимые в то время, стали почвой для тех событий, которые происходят сейчас.
Целью работы являются:
- осуществление анализа и рассмотрение логики происходящих исторических явлений и процессов в 1985-1991 годов.
- рассмотреть основные элементы жизни последнего периода существования Советского государства.
Поэтому при исследовании данной темы необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть причины и предпосылки начала реформ, а также изучить социально-экономические реформы, и выявить причины их неудачной реализации.
- описать политические реформы в СССР, их неподготовленность и стихийность проведения.
- проанализировать основные направления внешнеполитического курса СССР и оценить адекватность внешнеполитических действий элиты.
- оценить результаты «перестройки» в культурной жизни страны.

Фрагмент работы для ознакомления

В работе использованы такие источники как: материалы газеты «Правда», материалы двадцать седьмого съезда КПСС, материалы пленумов ЦК КПСС, документы девятнадцатого съезда партконференции, а также книги: М. С. Горбачёва «Октябрь и перестройка: революция продолжается», «Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира».
Книга М. С. Горбачева - это размышления о проблемах, которые встали перед страной, о масштабах перемен. Большая ее часть посвящена новому политическому мышлению, философии внешней политики, которые проводила советская элита. В качестве источников также были использованы воспоминания помощников генерального секретаря.
Литература, на которую мы опирались при написании данной работы состоит из учебных пособий, монографий и справочников. В учебниках под редакцией А. Ф. Киселёва, А.М. Щагина и А.Б. Безбородова доступно и понятно изложена суть внутриполитических процессов и реформ горбачёвского шестилетнего правления.
В монографиях В.В. Согрина, В.А, Печенева подробно рассматривается событие двадцатилетней давности. На основе анализа политических и экономических процессов, протекавших в СССР во второй половине 1980-х годов, авторы пытаются ответить на два важнейших вопроса нашего времени: было ли необходимо начатое М.С. Горбачевым коренное переустройство государственной и партийной систем СССР и кто, каким образом и почему сделал процесс преобразований необратимым? Весь анализ опирается на документы и факты, поэтому можно утверждать, что именно эти источники в большей мере освещают данный период истории, чем другие.
Практическая значимость заключается в том, что перестройка начала реформы, которые не получили логического завершения по сей день. Попытка реформировать авторитарное советское государство не только оказалась неудачной для самих реформаторов, но и повлекла распад самого СССР и принесла страданиям сотням миллионов людей, живших в советском государстве. Для нас граждан России, живущих в начале двадцать первого столетия важно понимать, какой отпечаток перестройка накладывает на современную Россию.
Хронологические рамки - март 1985 по август 1991 гг.

Список литературы

1. Горбачёв М.С. Октябрь и перестройка: революция продолжается -, М.: 1987. 64 с. 52 с.
2. Горбачёв М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира, - М., 1989. 272 с. 25 с.
3. История России в новейшее время, 1945-2001: Учебник для вузов / Под ред. А.Б. Безбородова – М.: АСТ, 2001, С. 269- 352.
4. Новейшая история Отечества: ХХ век, Учебник для вузов в 2-х т. Т.2. / Под ред. А.Ф. Киселёва, Э.М. Щагина. – М.: ВЛАДОС, 2002. 404 с. 374 с.
5. Перестройка. Десять лет спустя (апрель 1985 – апрель 1995). М., 1995. 215 с. 51 с.
6. Печенев В.А. Взлёт и падение Горбачёва: глазами очевидца. М., 1996.
7. Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-2001: от Горбачёва до Путина. М., 2001. 262 с. 14 с.
8. Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-2001: от Горбачёва до Путина. М., 2001. 262 с. 163 с.
9. Шехов Н.А. Тысячелетие русской истории. – М.: Вече, 2000. 464 с. 53 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.005
© Рефератбанк, 2002 - 2024