Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
477712 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
4
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Сложно поспорить, что главное для учителя это постоянное развитие, совершенствование, овладение чем-то новым, полезным и значимым в современных условиях. Саморазвитие учителя – это интегративная характеристика его процессов "самости", среди которых системообразующими компонентами выступают самопознание, творческое самоопределение, самоуправление самосовершенствование и творческая самореализация личности учителя в его профессионально-творческом становлении.
На современном этапе развития культуры образования востребован педагог, вооруженный прогрессивной гуманной психолого-педагогической теорией, сформированный как творец собственной активности, создающий новые культурные ценности в своей профессиональной деятельности, акцентирующий внимание на здоровье воспитанника и усиление его Я-концепции, равно как и усиление собственной Я-концепции.
Введение
Многие теоретики-педагоги отмечали огромное нравственное воздействие, мудрую власть учительской профессии. А.С. Макаренко указывал - ученики простят своим учителям и сухость и даже придирчивость, но не простят плохого знания дела. Выше всего ценят они в педагоге мастерство, глубокое знание предмета, ясную мысль. Ни один учитель, считал В. А. Сухомлинский не может быть универсальным воплощением всех достоинств
Фрагмент работы для ознакомления
Эссе по психологии. Получена отметка "отлично" в 2020г. в пед.институте г. Красноярска. Оригинальность выше 75% на ресурсе АнтиплагиатВуз.
Список литературы
Литература
1. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии - М., 1989
2.Рогинский В. М. Азбука педагогического труда. - М., 1990.
3. Ягушева С. Д. Основы педагогического мастерства. - М., 2010.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0036