Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
476663 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
5
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Школа, как уже упоминалось, оказалась в числе закрывшихся учреждений. Опустели классы и школьная столовая, мел больше не касался доски, томились в одиночестве баскетбольные мячи в спортзале, коридоры не оглашались смехом и привычным топотом детских ног. Осиротевшие учителя грустно взирали из окна класса на нерадующий весенний пейзаж. Что им оставалось? Теперь их лучшим другом стал компьютер, который нужно было срочно освоить на предмет возможности проведения дистанционных уроков, ведь учебный процесс ещё никто не отменял.
Введение
Ковид-19… Это страшная инфекция, придя из Китая, шаг за шагом поработила весь мир, добралась и до России. Окружающая нас реальность за несколько дней стала иной. Казалось бы, весна 2020 года (а именно тогда Россию накрыла первая волна неизвестной болезни), как и любая весна, должна была пробудить человечество от зимней спячки...
Фрагмент работы для ознакомления
Для успешной борьбы с пандемией многие страны временно перевели обучение на удаленку. Уроки онлайн стали реальностью. Хороший учитель, как и хороший врач, стал особенно заметен в такие времена.
При всем драматизме ситуации, цифровая школа дала и шанс на новое качество образования: сделала доступными лучшие учебники и лучшие уроки, способствовала, как считают специалисты, и расширению пространства русского языка в мире. Коронавирус «вынудил» открыть новые образовательные платформы, работу с которыми быстро освоили русисты.
Однако при всем многообразии технологий, главный смысл обучения остался прежним. Он в глубоко личном, особом контакте учителя и ученика. В таланте конкретного педагога.
Любые трудности обязательно прибавляют профессионализма и мастерства. Чему научила словесника эпоха пан демии? Как с ней справились ученики? Какими словами и понятиями обогатился русский язык? Как он объединил мир в самоизоляции? На эти вопросы даны ответы в работ
Список литературы
1https://covid19.fom.ru/post/uchitelya-obychnyh-shkol-ob-opyte-distancionnogo-obucheniya-vo-vremya-pandemii
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0041