Вход

Великие географические открытия и их значение

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 475882
Дата создания 2021
Страниц 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Содержание


ВВЕДЕНИЕ 3
1. Характеристика эпохи великих географических открытий 5
2. Основные путешественники эпохи Великих географических открытий 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Введение

Развитие цивилизации теснейшим образом связано с развитием и укреплением контактов между отдельными государствами, народностями, территориями. Многочисленные - с самого начала развития человеческого общества - путешествия изначально играли сугубо практическую роль: выявление характера соседей - их дружеского или враждебного настроя - обмен опытом, поиск рынков сбыта и приобретения товаров и т.п. В этом плане путешествия повторили судьбу предметов быта, которые постепенно приобрели помимо утилитарной еще и эстетическую функцию, несущественную для выживания, но важную для человека в психологическом плане. Так и путешествия с течением времени получили новый статус - также не игравший особой роли для жизни данного племени/города/государства, но оказавшийся столь существенным для каждого отдельного человека, что он не только не утрачен по сей день, но и продолжает активнейше использоваться, составляя одну из важных статей развития экономики фактически любой страны.
Итак, помимо людей, для которых путешествия являлись профессиональной необходимостью (мореплаватели, исследователи и ученые, купцы, позже - священники), появились люди, желавшие просто посмотреть новые земли и получить новые впечатления. Появилось такое понятие как туризм.
Актуальность темы в том, что великие географические открытия - важная веха в истории человечества, послужившая толчком к значимым экономическим преобразованиям.
Эпоха Великих географических открытий стала периодом, когда человечество искало новые торговые маршруты, способные принести богатства, как рядовым путешественникам, так и казне, участвующих государств. Длилась эта историческая эпоха от конца ХV до середины ХVII века.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Анохина С. Л., Бесов А. Г., Данилов А.А., Кириллов В. В., Османов А. И., Павленко Н. И., Сафразьян А. Л., Фроянов И. Я. и др.
Целью данной работы является изучение великих географических открытий и их значения, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Исследовать характеристику эпохи великих географических открытий;
- Проанализировать основных путешественников эпохи Великих географических открытий.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно

Есл и возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.

Список литературы

1. Анохина, С. Л. Реформы в России XVIII-XX вв. Опыт и уроки / С.Л. Анохина, Е.И. Нестеренко, Н.Е. Петухова. - М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2016. - 512 c.
2. Артемов, В. В. История Отечества. С древнейших времен до наших дней / В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. - М.: Academia, 2016. - 360 c.
3. Бесов, А. Г. Отечественная история. Учебное пособие / А.Г. Бесов. - М.: Юнити-Дана, 2017. - 384 c.
4. Данилов, А.А. Краткий исторический словарь / А.А. Данилов. - М.: Проспект, 2017. - 680 c.
5. История России. Учебное пособие для вузов / Под редакцией В.А. Бердинских. - М.: Академический Проект, Константа, 2019. - 608 c.
6. Кириллов, В. В. История России для технических вузов. Учебник / В.В. Кириллов, М.А. Бравина. - М.: Юрайт, 2016. - 504 c.
7. Кузнецов, И. Н. Отечественная история / И.Н. Кузнецов. - М.: Дашков и Ко, 2016. - 816 c.
8. Османов, А. И. История России. IX—XX вв. / А.И. Османов. - М.: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ), 2017. - 496 c.
9. Павленко, Н. И. История России с древнейших времен до 1861 года / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.А. Федоров. - М.: Юрайт, Юрайт-Издат, 2018. - 736 c.
10. Сафразьян, А. Л. История России за 20 минут. Учебное пособие / А.Л. Сафразьян. - М.: Проспект, 2016. - 171 c.
11. Сахаров, А. Н. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник. В 2 томах. Том 1 / А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков. - М.: Проспект, 2017. - 544 c.
12. Соловьев, С. М. История России с древнейших времен. Книга 15 / С.М. Соловьев. - М.: ДиректМедиа Паблишинг, 2018. - 677 c.
13. Сёмин, В. П. История России. Конспект лекций. Учебное пособие / В.П. Сёмин. - М.: КноРус, 2015. - 208 c.
14. Фроянов, И. Я. Древняя Русь. Учебное пособие / И.Я. Фроянов. - М.: Русский издательский центр, 2018. - 180 c.
15. Шевелев, В. Н. История России / В.Н. Шевелев. - М.: Феникс, 2016. - 256 c.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468
© Рефератбанк, 2002 - 2024