Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
475560 |
Дата создания |
2021 |
Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ 27 марта в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание:
Введение
1. Общие сведения о хозяйстве
1.1 Характеристика земельных угодий хозяйства
1.2 Особенности климатических условий
2. Агрохимическая характеристика почвы
3. Ресурсы местных органических и минеральных удобрений
3.1 Расчет выхода навоза в хозяйстве
3.2 Наличие в хозяйстве минеральных удобрений и характеристика складов для хранения
3.3 Техника для внесения органических и минеральных удобрений
4. Севообороты, рекомендованные в овощеводческих хозяйствах края и принятые в хозяйстве.
5. Урожайность сельскохозяйственных культур севооборота
5.1 Расчет планируемой урожайности культур овощного севооборота с учетом применения удобрений
5.2 Потребность культур овощного севооборота в элементах питания на заданный уровень урожайности
6. Потребность культур овощного севооборота в удобрениях и система их применения
6.1 Методика расчета норм удобрений под овощные культуры
6.2 Расчёт норм удобрений на планируемую урожайность культур овощного севооборота
6.3 Распределение расчетных норм удобрений в овощном севообороте
7. Оценка системы удобрений в овощном севообороте
7.1 Баланс элементов питания в овощном севообороте
7.2 Баланс гумуса в овощном севообороте
7.3 Насыщенность 1 га пашни удобрениями
8. Экономическая и экологическая оценка системы применения удобрений в севообороте
Выводы и предложения
Библиографический список
Введение
На современном этапе развития сельскохозяйственного производства главная задача химизации земледелия состоит повышении его эффективности путём более рационального применения удобрений, в переходе от разрозненных приёмов удобрения отдельных культур к научно-обоснованной системе.
Система удобрения - это плановая организация комплекса мероприятий по накоплению и рациональному использованию всех удобрительных средств (органических и минеральных удобрений, химических мелиорантов), обеспечивающих получение высоких и устойчивых урожаев, улучшение качества выращиваемой продукции, увеличение производительности труда и повышение плодородия почв.
Целью курсовой работы является разработка научно-обоснованной системы удобрений, обеспечивающей получение планируемой величины урожая и повышение плодородия почвы в одном из принятых овощных и картофельных севооборотах хозяйства на основе знаний, полученных при изучении курса агрохимии.
Фрагмент работы для ознакомления
Задачи курсовой работы
1. Дать агрохимическую оценку почвы овощного севооборота и определить нуждаемость в химической мелиорации.
2. Рассчитать запасы доступных элементов питания в почве и вынос с планируемым урожаем овощных культур.
3. Рассчитать нормы удобрений под культуры овощного севооборота и обосновать приемы и способы внесения органических и минеральных удобрений.
4. Дать оценку разработанной системы удобрений в овощном севообороте:
а) по балансу элементов питания;
б) по балансу гумуса.
Список литературы
Литература
1. Применение удобрений в Алтайском крае. Антонова О.И., Бурлакова Л.М., Нестерова В.В., Островлянчик М.Ф. учебное пособие. Барнаул 1986
2. Бурлакова Л.М. Тотаринцев Л.М. Рассыпанов В.А. почвы алтайского края- барнаул 1988-48 с.
3. Жандарова С.В. Хурчакова А.И.специальности 310300 Методическое руководство для выполнения курсовой работы студентами специальности 310300 «Плодоовощеводство и виноградарство»
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.