Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
475512 |
Дата создания |
2021 |
Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ 30 марта в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Определение памяти
2. Виды памяти
3. Теории памяти в психологии
Заключение
Список литературы 3
4
5
9
17
18
Введение
Память - это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком пережитого. Физиологической основой памяти является формирование, сохранение и актуализация временных нервных связей в мозге. Временные связи и их системы формируются под действием раздражителей на органы чувств, прилегающие к времени и при наличии у человека ориентации, внимания, интереса к этим раздражителям.
Память есть у всех живых существ, но она достигает наивысшего уровня своего развития у человека. Ни одно живое существо в мире не обладает такими мнемическими возможностями, как он.
Индивидуальные особенности памяти выражаются в различной скорости, точности и силе памяти. Они в некоторой степени связаны с различиями в мощности возбуждения и торможения нервных процессов, степенью их сбалансированности и подвижности. Однако именно эти особенности более высокой нервной активности меняются под влиянием условий жизни и активности людей.
Таким образом, проблема изучения памяти в настоящее время не потеряла своей актуальности.
Цель работы: изучить теорию памяти в психологии.
Задачи работы:
1) дать общее представление о памяти;
2) рассмотреть виды памяти;
3) проанализировать теории памяти;
При работе над темой был использован метод теоретического анализа научных и психологических источников по проблеме исследования.
Фрагмент работы для ознакомления
Уникальность работы 73% антиплагиат ру
Память - это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком пережитого. Физиологической основой памяти является формирование, сохранение и актуализация временных нервных связей в мозге. Временные связи и их системы формируются под действием раздражителей на органы чувств, прилегающие к времени и при наличии у человека ориентации, внимания, интереса к этим раздражителям.
Память есть у всех живых существ, но она достигает наивысшего уровня своего развития у человека. Ни одно живое существо в мире не обладает такими мнемическими возможностями, как он.
Индивидуальные особенности памяти выражаются в различной скорости, точности и силе памяти. Они в некоторой степени связаны с различиями в мощности возбуждения и торможения нервных процесс ов, степенью их сбалансированности и подвижности. Однако именно эти особенности более высокой нервной активности меняются под влиянием условий жизни и активности людей.
Список литературы
1. Вовченко Р.А., Рагрин Л.А., Гайворонский Г.В. Память и шаблоны поведения в когнитивной психологии // Новая наука: Современное состояние и пути развития. - 2016. - № 3. - 70 с.
2. Котова, И. Б. Общая психология : учеб. пособие / И. Б. Котова, О. С. Канаркевич. – М.: Дашков и К, Академцентр, 2017. – 480 с.
3. Купцова О.В. Внимание как особый психический процесс // Проблемы современной науки и образования. - 2017. - № 20. - 83 с.
4. Макарова, И.В. Общая психология: Краткий курс лекций / И.В. Макарова. - М.: Юрайт, 2016. - 182 c.
5. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2016. - 592 с.
6. Немов Р. С. Психология. В 3 книгах. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: Владос. 2016. - 640 с
7. Ножкина, Т.В. Общая психология: курс лекций / Т. В. Ножкина. - Москва: Т8RUGRAM, Научная книга, 2017. - 381 с.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб: Питер, 2017. - 718 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.