Образование и воспитание в Средние века

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Определение периода средневековье 5
2. Образование и педагогика в средние века 7
3. Соотношение церкви и образования в средневековье 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

Актуальность темы в том, что эпоха средних веков является промежуточным звеном между античным и новым временем, когда наука стала бурно развиваться, стали делаться открытия, в том числе и в медицин.
Средневековая педагогика, как любой другой вид интеллектуальной деятельности, развивалась в опоре на результаты предшествующего этапа цивилизационного развития - на античное научное и общекультурное наследие. Интеллектуалы не разделяли в своей деятельности научное творчество и преподавание: результаты их научных штудий находили применение и продолжение в обучении на всех уровнях - от программ монастырских школ до лекций в средневековых университетах.
После официального признания и распространения христианства не только на Востоке, но и в западном европейском ареале обретает поступательное развитие процесс внедрения в повседневную жизнь и в школьную практику христианских ценностей. Этот долгий путь не был застрахован от конфликтных ситуаций - так, например, в правление Юлиана Отступника (361-363) происходит возврат в общественной и частной жизни к дохристианским идеалам. Однако исторические «зигзаги» не остановили поступательного процесса, опиравшегося на духовные ценности, включавшего в свою орбиту новые территории и народы, стимулируемого объективными историческими условиями - политической нестабильностью на землях Западной Европы и потребностью разноязычного населения в обретении духовного идеала, практических знаний и психологического равновесия.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Безрукова В.С., Бордовская Н.В., Бороздина Г.В., Вор он ов В.В., Гр омкова М.Т., Гусейн ова А.С., Кир еева Э.А., Коджаспир ова Г.М., Кр авцова Е.Е., Мар цин ковская Т.Д., Н емен ский Б.М., Павлен ко Н .Н ., Самойлов В.Д., Столяр ен ко Л.Д., Чер н ышова Л.И., Щер бакова Е.В. и др.
Целью данной работы является изучение церкови и образования в раннем Средневековье, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть определение периода средневековье;
- Исследовать функции церкви в средневековом обществе;
- Охарактеризовать соотношение церкви и образования в средневековье.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)

Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно

Есл и возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.