Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
475102 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
49
|
Мы сможем обработать ваш заказ 30 марта в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Общая характеристика социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7
1.1 Понятие социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7
1.2 Виды социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 13
2 Правовое регулирование социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 21
2.1 Права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и их юридическая защита 21
2.2 Законодательное регулирование материального обеспечения детей сирот 33
Заключение 42
Список использованных источников 45
Введение
Социальная защита детей – система мер, направленных на восстановление нарушенных социально-экономических, политических, медико-экологических, правовых, психолого-педагогических условий, обеспечивающих па современном уровне выживание и развитие детей.
Актуальность работы. В современном обществе самыми распространенными явлениями стали бедность, асоциальное поведение родителей, а также жестокое обращение с детьми. В последнее время происходят сложные процессы, связанные с обострением социальной ситуации в стране, которые приводят к ослаблению или отсутствию родительского надзора и опеки над детьми. Сложившаяся социальная ситуация в России приводит к тому, что с каждым годом увеличивается число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В каждом государстве и любом обществе было и существует в настоящее время такое социальное явление, как сиротство, являющееся неотъемлемым элементом цивилизации. Под сиротством понимается такое социальное явление, которое характеризует образ жизни детей, оставшихся без попечения родителей.
В связи с вышесказанным в последнее время, органы государственной власти все больше уделяют внимание вопросам, связанным с социальной поддержкой детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
С учетом сказанного, в условиях современной действительности особо актуализируется изучение социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В тоже время, актуальность данного исследования обусловлена еще и тем, что дети представляют собой будущее государства и общества в целом. От их уровня здоровья, воспитания и образования зависит то, каким будет это будущее. Достижение в перспективе социальной гармонии и общего благосостояния напрямую зависит от ценностей, которые прививаются детям, а также от того, в каких условиях они будут жить и воспитываться.
Цель работы. Целью исследования является анализ существующих теоретических проблем социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и пути правильного применения правовых норм современного законодательства на практике.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
— раскрыть понятие социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
— исследовать виды социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
— рассмотреть права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и их юридическая защита;
— изучить законодательное регулирование материального обеспечения детей сирот.
Также приведены актуальные статистические показатели и данные, раскрывающие проблемы, связанные с социальной защитой детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Объект исследования – общественные отношения, возникающие в процессе реализации социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Предмет исследования – комплекс теоретических и практических проблем, связанных с социальной защитой детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Обзор используемых источников информации. Теоретической основой исследования послужили труды Абельбейсова В.А., Бердниковой А.А., Виноградовой М.Ю., Головань А.И., Дрохиной Д. Г., Бронник Л. Б., Искрина Н. С., Калачевой И. В., Карпоковой И. С., Константиновой А.В., Костюковой Т. А., Кустовой Е., Лаврищевой О.А., Лазарева В. В., Липень С. В., Лобанова Н. Н., Нечуйкиной Е.В., Олесовой Р.С., Розуван А.В., Сусликова В. Н., Шкилевой Н. Л., Щека Н.Ю., Шаховой Е.С., Холостовой Е.И., Толуновой Н. А. и др.
При этом заметим, что каждый из ученых, проводя исследования различных аспектов исследуемой темы, выражает собственную позицию на ту или иную проблему социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Как следствие, появляются многочисленные разногласия в исследовании различных аспектов социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В данном исследовании автором предпринята попытка на основе изучения юридической практики изложения собственной правовой позиции по вопросам социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и вопросов ее дальнейшего совершенствования на основе отечественных научных исследований в данной области.
Источниковую базу исследования составили:
- международные нормативно-правовые акты, касающиеся вопросов приемной семьи;
- Конституция Российской Федерации, Семейный кодекс РФ, Федеральный закон от 24.04.2008 г. № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве», федеральный закон от 21.12.1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», а также иные законы и нормативные правовые акты.
Методологическая основа работы: при написании работы были использованы методы познания в совокупности, что позволило провести комплексное и всестороннее изучение исследуемого вопроса.
Из общенаучных методов, в работе активно использовался диалектический метод. Его применение способствовало изучению особенностей правового регулирования института приемной семьи как формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Используемые в работе частнонаучные методы познания помогают раскрывать значение и сущность исследуемых правовых отношений.
В написании работы, нами широко применялся метод сравнительно-правового исследования. Значительная роль отведена системному методу, и методу логического анализа. При их помощи был проведен анализ целого и частного. Невозможно представить научное исследование без использования методов синтеза, абстрагирования и конкретизации, а также аналогии и моделирования.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. Данная структура позволила провести углубленный анализ заявленной проблемы исследования.
Фрагмент работы для ознакомления
Уникальность работы 85% антиплагиат ру
Социальная защита детей – система мер, направленных на восстановление нарушенных социально-экономических, политических, медико-экологических, правовых, психолого-педагогических условий, обеспечивающих па современном уровне выживание и развитие детей.
Актуальность работы. В современном обществе самыми распространенными явлениями стали бедность, асоциальное поведение родителей, а также жестокое обращение с детьми. В последнее время происходят сложные процессы, связанные с обострением социальной ситуации в стране, которые приводят к ослаблению или отсутствию родительского надзора и опеки над детьми. Сложившаяся социальная ситуация в России приводит к тому, что с каждым годом увеличивается число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В каждом государстве и любом обществе было и существует в настоящее время такое социальное явление, как сиротство, являющееся неотъемлемым элементом цивилизации. Под сиротством понимается такое социальное явление, которое характеризует образ жизни детей, оставшихся без попечения родителей.
В связи с вышесказанным в последнее время, органы государственной власти все больше уделяют внимание вопросам, связанным с социальной поддержкой детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
С учетом сказанного, в условиях современной действительности особо актуализируется изучение социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В тоже время, актуальность данного исследования обусловлена еще и тем, что дети представляют собой будущее государства и общества в целом. От их уровня здоровья, воспитания и образования зависит то, каким будет это будущее. Достижение в перспективе социальной гармонии и общего благосостояния напрямую зависит от ценностей, которые прививаются детям, а также от того, в каких условиях они будут жить и воспитываться.
Цель работы. Целью исследования является анализ существующих теоретических проблем социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и пути правильного применения правовых норм современного законодательства на практике.
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020 г.)// Российская газета. 2020. № 144.
2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)// Сборник международных договоров СССР", выпуск XLVI, 1993.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г.№51-ФЗ //Собрание законодательства РФ. 1994. №32. Ст. 3301.
4. Федеральный закон от 24.06.1999 №120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"// Собрание законодательства РФ. 1999. №26. Ст. 3177
5. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г.№223-ФЗ// Собрание законодательства РФ. 1996. №1. Ст. 16.
6. Федеральный закон от 28.12.2012 №272-ФЗ «О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушениям основополагающих прав и свобод человека, прав и свобод граждан Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ. 2012. №53 (ч. 1). Ст. 7597.
7. Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. №159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»// Собрание законодательства РФ. от 1996 . №52. Ст. 5880.
8. Закон РФ от 19.04.1991 № 1032-1 "О занятости населения в Российской Федерации"// Российская газета. 1996. №84.
9. Закон Хабаровского края от 25.04.2007 №119 "О мерах социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа"// Собрание законодательства Хабаровского края. 2007. № 4(57).
10. Указ Президента РФ от 01.09.2009 №986 "Об Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка"// Собрание законодательства РФ. 2009. №36. Ст. 4312.
11. Постановление Правительства РФ от 18.05.2009 г. № 423 «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»// Собрание законодательства РФ. 2009. № 21. Ст. 2572.
12. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26 января 2007 г. № 79-р г. об утверждении «Концепции федеральной целевой программы «Дети России» на 2007-2010 годы»//СПС «Консультант Плюс».
13. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 сентября 2009 г. № 58 "Об утверждении СанПиН 2.4.6.2553-09"// Российская газета. 2009. №217.
Научная литература
14. Абельбейсов В.А. Сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в современной России/ В.А.Абельбейсов// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2010. – № 3. – С. 82-86.
15. Актуальные проблемы семей в России / Ред. Т.А. Гурко. – М.: Институт социологии РАН, 2016. –123 с.
16. Бердникова А.А. Правовые проблемы определения понятия «место жительства» подопечных детей / А.А. Бердникова. // Образование и право. – 2020. – № 3. – С. 132-135.
17. Виноградова М.Ю. Особенности социального обеспечения детей-сирот/ М.Ю.Виноградова// Проблемы науки. – 2019. – №10. – С. 70-72
18. Головань А.И. Новый порядок жилищного обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / А.И. Головань. – Текст: электронный // Северо-Кавказский юридический вестник. – 2014. – № 4. – С. 72-75.
19. Дрохина Д. Г. Создание региональной системы соцзащиты населения: автореф. дис. ... к. э. н. - СПб.: Дело, 2015. - 201 с.
20. Бронник Л. Б. Современные состояние в формировании соцзащиты населения в мире/ Л.Б.Бронник // Социально-экономические явления и процессы. –2018. – № 4. – С. 52-54.
21. Искрин Н. С. Социальное сиротство в России: актуальность комплексного подхода к проблеме/ Н.С.Искрин // Интернет-журнал Науковедение. 2014. № 2. С. 78-86.
22. Калачева И. В. Особенности родительско-детских отношений в приемных семьях/ И.В.Калачева // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2012. - № 5. – С. 14-20.
23. Карпокова И. С. Адресность соцзащиты населения/ И.С.Карпокова // Известия ИГЭА. – 2014. – № 2. – С. 31-36.
24. Константинова А.В. Проблемы регулирования правового статуса ребёнка по российскому законодательству/ А.В.Константинова// Известия Оренбургского государственного аграрного университета. – Вып. 2 (40). – 2018. – С. 87-93
25. Костюкова Т. А. Семейные формы жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей/ Т.А.Костюкова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2019. – № 7. – С. 9-15.
26. Кустова Е. Квартиры детям-сиротам/Е.Кустова // Жилищное право. – 2016. – № 2. – С. 49–58.
27. Лаврищева О.А. Современные проблемы реализации жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / О.А. Лаврищева // Государственная служба и кадры. – 2019. – № 3. – С. 84-86.
28. Лазарев В. В., Липень С. В. Теория государства и права: учебник. М., 2010. 643 с.
29. Лобанов Н. Н. Методы завоевания доверия населения исполнительной властью/ Н.Н.Лобанов // Сб. научн. трудов Московского гуманитарного университета. Вып. 8 (31) / Сост. и науч. редактор В. К. Криворученко. – М., 2014. – С. 151-152.
30. Нечуйкина Е.В. Социальная защита: понятие, категории, терминология/ Е.В.Нечуйкина// Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2018. – №49. – С. 145-147.
31. Олесова Р.С. Социальная защита детей - социальных сирот в современной России/ Р.С.Олесова// Защити меня. – 2016. – № 2. – С. 20-24.
32. Розуван А.В. Правовое регулирование обеспечения жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: актуальные проблемы и возможные пути их решения / А.В. Розуван, Е.Н. Редикульцева. – Текст: электронный // Вестник ВГУ. – 2013. – № 1-1. – С. 91-95.
33. Сусликов В. Н., Шкилева Н. Л. О правовом статусе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/ В.Н.Сусликов, Н.Л.Шкилева//Гражданское право. -2011. - № 4. - С. 21-25.
34. Толунова Н. А. Сложности в сфере соцзащиты населения/ Н.А.Толунова // Юридический журнал. –2016. –№ 9. – С. 21-27.
35. Холостова Е.И. Социальная политика. М.: ИНФРА-М, 2013. – 196 с.
36. Шахова Е.С. к вопросу о реформировании частноправовых и публичных начал защиты и охраны родительства и детства/ Е.С. Шахова// Семейное и жилищное право. - 2016. - №4. - С. 26-28.
37. Щека Н.Ю. Организация правового обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках социальной защиты данной категории населения в Амурской области/ Н.Ю.Щека // БГЖ. - 2019. - №1. - С. 346-348.
Электронные ресурсы
38. Закон Ненецкого автономного округа от 30.11.2012 № 94-оз «Об обеспечении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями на территории Ненецкого автономного округа» [Электронный ресурс]// URL:http://docs.c№td.ru/docume№t/453366573 (дата обращения: 07.06.2021).
39. Закон Хабаровского края от 10.12.2012 г. № 253 «Об обеспечении жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Хабаровском крае» [Электронный ресурс]// URL:http://docs.c№td.ru/docume№t/823300868 (дата обращения: 07.06.2021).
40. Определение Верховного Суда РФ от 17.05.2013 № 31-КГ13-2 [Электронный ресурс]// URL:https://www.zako№rf.i№fo/ suddoc/96bd1a7c 9ee13bb6f d96b30fef436 be5/ (дата обращения 07.06.2021)
41. Письмо Минпросвещения России от 27.04.2020 № СК-310/07 «Об организации деятельности по опеке и попечительству» [Электронный ресурс]// URL:https://www.zako№rf.i№fo/suddoc/96bd1a7c9ee13bb6fd96b30fef436be5/ (дата обращения 07.06.2021)
42. Постановление Администрации Курской области от 4 сентября 2008 года № 283 «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц, потерявших в период обучения обоих родителей или единственного родителя» [Электронный ресурс]// URL: https://to46.mi№just.ru/ru/№ode/272721(дата обращения 07.06.2021)
43. Отчет о работе Департамента социальной защиты населения, опеки и попечительства Орловской области[Электронный ресурс]// URL:http://dsz№57.ru/ (дата обращения 06.06.2021)
44. Отчет Счетной палаты РФ о результатах экспертноаналитического мероприятия «Оценка выполнения поручений Президента РФ и Правительства РФ, направленных на улучшение жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за период 2017–2019 годов» [Электронный ресурс]// URL: https://ach.gov.ru/upload/iblock/caf/cafa7c08b272e3db63b65ed7f525b2cf.pdf (дата обращения: 07.06.2021).
45. В Саратове прокуратура помогла 3 сиротам получить жилье[Электронный ресурс]// URL: https://epp.ge№proc.gov.ru/web/proc_64/mass-media/№ews?item=57033369 (дата обращения – 16.12.2020 г.)
46. Интернет-ресурс Судебные и нормативные акты РФ (СудАкт) [Электронный ресурс]// URL:http://sudact.ru/ (дата обращения 06.06.2021)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.