Основные этапы становления и развития специального и инклюзивного образования в нашей стране и за рубежом

Оглавление

Введение 3
Основные этапы становления и развития специального и инклюзивного образования в нашей стране и за рубежом 5
Заключение 13
Список литературы 14

Современный этап инновационного развития общества отмечается формированием нового взгляда на образование. Процесс основательного реформирования системы образования, который сейчас происходит в России, не обходит стороной и специальное образование. Обеспечение права и комфортных условий на образование детей с особыми потребностями является необходимой характеристикой демократического цивилизованного общества. Этим путем идет и России, которая находится на современном этапе реформирования образования и развитии новой концепции инклюзивного образования.
Уровень поддержки, гуманизм и терпимость в отношении детей с особыми потребностями, возможность предоставить им доступное и качественное образование – показатели степени развития общества, в котором они живут. Реализация прав на образование детей с ограниченными возможностями рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области специального образования. Именно поэтому система специального образования является институтом государства, который возникает и развивается как особая форма реализации его ценностных ориентаций и культурных норм общества, в результате чего каждый этап развития европейских и мировых национальных систем специального образования соотносится с определенным периодом в эволюции отношения государства к лицам с особыми потребностями.

Анализ опыта обучения детей с особенностями психофизического развития свидетельствует, что в европейских и мировых странах инклюзивное обучение является основной формой получения образования людьми с особыми потребностями. Однако специальные заведения продолжают функционировать наравне с другими формами обучения и предоставлять помощь детям с ограниченными возможностями.
Цель – проанализировать основные этапы становления и развития специального и инклюзивного образования в нашей стране и за рубежом.