Правовой статус детей-инвалидов в Российской Федерации

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СТАТУСА ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ……….……………………..6
1.1. Понятие и классификация инвалидности…………………………………6
1.2. Нормативно-правовое регулирование социальной защиты детей-инвалидов………………………………………………………………………15
1.3. Общеправовые гарантии защиты детей-инвалидов…………………….19
ГЛАВА 2. МЕХАНИЗМ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ………………………………………………………………….24
2.1. Виды социальной поддержки детей-инвалидов………………………...24
2.2. Механизмы социальной защиты детей-инвалидов…………….………..27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………...…….………..42

П. 2 ст. 7 Конституции Российской Федерации гласит, что Российская Федерация является социальным государством, в котором обеспечивается социальная поддержка инвалидов. К одной из категорий стабильных и многочисленных пенсионеров относятся инвалиды. В следствие чего актуальными являются вопросы их пенсионного обеспечения как с научной, так и с практической точки зрения.
Государство, вне зависимости от их пола, расы, национальности, происхождения, языка, места жительства, имущественного и должностного положения, убеждений, отношения к религии, принадлежности к общественным объединениям и других обязательств, на основе принципа социальной справедливости гарантирует инвалидам возможность получения социального обеспечения.
Актуальность выбранной темы обуславливается тем фактом, что к категории сложнейших вопросов в социальной работе относится именно работа с инвалидами. В соответствии с официальными данными Росстата на 1 января 2021 года количество инвалидов в нашей стране составило 11 631 тысяча человек, в то время как в 2020 году количество инвалидов равнялось 11 875 тысячам человек. Следует отметить, что, не смотря на снижение количества инвалидов в общем, число детей-инвалидов только растет, и в 2021 году значение количества детей-инвалидов достигло отметки в 704 тысячи человек, что на 16 тысяч человек больше, чем в 2020 году. В России в настоящее время каждый 9-й человек – инвалид. И лишь немногие из этих людей находят в себе силы жить полноценной активной жизнью. Большую пользу для своей страны могут приносить многие инвалиды, если власть и общество поддержат их инициативу и активную жизненную позицию. И государство обязано давать такую поддержку. Поэтому проблема социальной защиты инвалидов остается неизменно актуальной.
Объектом исследования данной работы является общественное отношение к инвалидности у детей.
Предметом исследования является социальное обеспечение детей-инвалидов.
Целью данной выпускной квалификационной работы является исследование правового статуса детей-инвалидов в Российской Федерации.
Задачами данной работы являются:
1. Изучение литературы в сфере правового статуса детей-инвалидов в области социального обеспечения.
2. Проведение анализа действующего законодательства Российской Федерации:
- Конституция Российской Федерации;
- Федеральные законы;
- Налоговый кодекс Российской Федерации;
- Указы Президента Российской Федерации;
- приказы Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации;
- постановления Губернатора Краснодарского края;
- постановления Правительства Краснодарского края.
3. Анализ судебной практики в сфере социальной защиты детей-инвалидов:
- Решение Верховного Суда Российской Федерации от 12 февраля 2021 года по делу № АКПИ20-923;
- Решение Верховного Суда Российской Федерации от 8 декабря 2020 года по делу № АКПИ20-806.
Теоретическую базу составили труды в области прав инвалидов и детей-инвалидов: Косаренко Н.Н., Тучковой Э.Г., Комковой Г.Н..; труды в области проблемы социальной защиты и помощи детям-инвалидам: Воронцовой М.В., Григорьева И.В., Гусева А.Ю.; труды в области социальной защиты семей, имеющих детей-инвалидов Дивеевой Н.И., Афанасьева М.А.
Методологическая база исследования: анализ нормативно-правовых документов, изучение и обобщение сведений, метод дедукции, нормативное и функциональное сравнение, формирующий эксперимент, аналитический метод.
Основные положения, выносимые на защиту исследования:
1. Определение понятие и классификацию инвалидности, используя материалы кандидатов юридических наук о социальном обеспечении семей, имеющих детей-инвалидов, рассмотрение прав детей-инвалидов в Российской Федерации;
2. Разделение социальной поддержки детей-инвалидов на виды, их характерные признаки и особенности, рассмотрение государственных органов по социальному обеспечению;
3. Рассмотрение механизма социальной защиты детей-инвалидов.
Структура выпускной квалифицированной работы определена кругом исследуемых проблем, ее целями и задачами. Работа состоит из двух глав, содержащих 5 параграфов, заключения и библиографического списка использованных нормативных правовых актов и научных источников.

Дипломная работа на тему "Правовой статус детей-инвалидов в Российской Федерации". Актуальность работы по данным Антиплагиат.ру 88.99%. Работа защищалась в РГСУ в 2021 году. Также в работе проведен анализ судебной практики 2021 года! работа полностью написана самостоятельно, четко и по теме.