Понятие жертвы. Психологический портрет жертвы

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Анализ подходов к понятию «Жертва» 4
2. Причины формирования у человека психологии жертвы и его портрет 11
3. Виды стратегий поведения жертвы 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

Различные типы трудных жизненных ситуаций, с которыми сталкивается современный человек, могут обладать виктимогенным (лат. victim - жертва) воздействием и приводить к психологической виктимизации.
Все чаще к проблеме жертвы обращаются в педагогике, в медицинской и клинической психологии, в социологии, в возрастной и социальной психологии, в практической психологии и консультировании, в кризисной психологии и психологии экстремальных ситуаций. В научный обиход вводятся и совершенно новые понятия, такие как «девиантная виктимность», «виктимоген», «виктимогенный синдром», «виктимодиагностика», «виктимопластическое состояние» и др.
Однако, несмотря на очевидную актуальность исследования проблемы жертвы, в современных науках акцент все же смещается в одну сторону изучаемого явлении, жертвы чаще всего рассматриваются как следствие уже случившегося (ситуации, события). В большинстве научных публикаций не раскрываются глубинные психологические процессы, приводящие к проявлению состояния жертвы.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Аминов И.И., Васильев В.Л., Димитров А.В., Еникеев М.И., Кивайко В.Н., Мариновская И.Д., Перетятько Н.М., Романов В.В., Сорокотягин И.Н., Цветков В.Л. и др.
Целью данной работы является изучение понятия и психологического портрета жертвы, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть анализ подходов к понятию «Жертва»;
- Исследовать причины формирования у человека психологии жертвы и его портрет;
- Охарактеризовать виды стратегий поведения жертвы.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Если во зникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.