Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
473608 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ О КОНТРОЛЕ НАГРУЗОК 4
2. КОНТРОЛЬ НАГРУЗОК, КАК СРЕДСТВО ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О СОСТОЯНИИ СПОРТСМЕНА И ЭФФЕКТИВНОСТИ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬ 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Повышение эффективности подготовки спортивного резерва возможно лишь при условии строгого соблюдения закономерностей построения многолетнего процесса спортивной подготовки. На стадии базовой подготовки структура учебно-тренировочного процесса основывается на объективных закономерностях физического развития, психо-физической подготовленности, обучения двигательным умениям и навыкам не зависимо от вида спортивной деятельности.
Непрерывный мониторинг функциональных показателей организма, параметров технического мастерства, а также психологического состояния является необходимым компонентом планирования многолетнего процесса подготовки, позволяющими в высокой степени гарантировать эффективность построения подготовки на протяжении всей карьеры.
Фрагмент работы для ознакомления
В процессе подготовки спортсменов, от новичков до членов национальной сборной, большая роль отводится планированию и контролю. Современная подготовка спортсменов-это сложный и длительный педагогический процесс, управляемый тренером. Проблема успешного выступления спортсменов на соревнованиях с особой остротой ставит вопрос о разработке рациональных, научно обоснованных и практически эффективных систем подготовки. Чтобы успешно управлять образовательным процессом, нужна организация, которая давала бы максимальный эффект при минимальных затратах времени, денег и энергии. Эта задача может быть успешно решена только на основе точного знания состояния спортсмена и характера воздействия на него тренировочных нагрузок. Поэтому эффективность управления напрямую зависит от получения достоверной, по лной и своевременной информации о спортсмене.
Список литературы
1. Дикая Л.Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека. М.: Институт психологии РАН, 2018.
2. Ильин Е.П. Психология воли. СПб. : Питер, 2019. - 368 с.
3. Научно-методическое обеспечение подготовки спортивного резерва: методическое пособие / Н.Н. Чесноков, А.П. Морозов; Министерство Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение "Федеральный центр подготовки спортивного резерва" – Москва: ФГБУ "Федеральный центр подготовки спортивного резерва", 2019. - 135,
7. Никитушкин В.Г. Современная подготовка юных спортсменов. Методическое пособие. — М.: Москомспорт, 2019. — 112 с.
8. Психология личности спортивного тренера. Монография / Л. Серова, Р. Терехина. М.: Спорт, 2019. 128 с.
9. Психология физической культуры: учебник / под ред. Б.П. Яковлева, Г.Д. Бабушкина. - М. : Спорт, 2016.- 624. 11. Спортивная метрология: Учеб. для студ. пед. вузов. - М.: Издательский центр «Академия», 2020. - 232 с. ISBN 5-7695-0570-2
10. Физическая культура [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Я.Н. Гунька, Е.Н. Зуев, О.В. Каравашкина, В.А. Коваленко, Л.М. Крылова, В.А. Масляков, В.А. Никишкин, В.П. Полянский, Т.Г. Савкин / под общ. ред. В.Л. Коваленко. – М.: Изд-во АСВ, 2020.
11. Физическая культура студента [Текст]: учебник / Под общей ред. В.И. Ильинича. – М.: Гардарики, 2019.
12. Физическое воспитание [Текст]: учебник для студентов вузов / В.А. Головин, А.В. Коробков, В.А. Масляков, А.В. Чоговадзе, В.Г. Щербаков; под общ. ред. Головина В.А. – М.: Высшая школа, 2017.
13. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов; Изд. 3-е, испр. и доп. – М.: «Академия», 2018.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00439