Вход

Развитие педагогики как самостоятельной научной дисциплины К.Д. Ушинский

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 472383
Дата создания 2021
Страниц 19
Мы сможем обработать ваш заказ 29 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
370руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение 3
1. Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского 5
1.1. Биография К.Д. Ушинского 5
1.2. К.Д. Ушинский о воспитании и обучении 6
1.3. Проблема цели и средств нравственного воспитания в педагогическом наследии К.Д. Ушинского 13
1.4. Вклад К.Д. Ушинского в разработку методологии и теории воспитательного процесса 14
Заключение 17
Список литературы 19

Введение

Большой заслугой Константина Дмитриевича является то, что он одним из первых сформулировал идею народности в педагогике, подал ее как основную составляющую воспитательной системы. Такая идея базируется на убежденности в том, что каждый народ имеет право на образование на родном языке, построенную на народных традициях. Это и обуславливает актуальность исследования.
Цель исследования изучить вклад К.Д. Ушинского в развитие педагогики, показать, каким должен быть учитель и воспитатель, как воспитывать детей и школьников.
Объектом исследования является педагогическое наследие и педагогические идеи К.Д. Ушинского.
Предметом исследования являются взгляды К.Д. Ушинского об обучении и воспитании детей.
Задачи:
1. Проанализировать педагогическую деятельность К.Д. Ушинского;
2. Рассмотреть вклад К.Д. Ушинского в развитие дидактики;
3. Изучить идеи К.Д. Ушинского о воспитании;
4. Рассмотреть проблемы в педагогическом наследии о нравственном воспитании;
5. Раскрыть требования Константина Дмитриевича Ушинского к учителю.

Фрагмент работы для ознакомления

Педагогика является одной из главных отраслей науки всех времен и поколений, многие разрабатывают собственные идеи и взгляды на то, как преподают и, как нужно преподавать. Среди наиболее известных: А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, М.П. Драгоманов, среди них можно выделить и К.Д Ушинского, который внес огромный вклад в развитие образования. Именно он со своими идеями известен во всем мире в целом, благодаря его достижениям удалось обогатить педагогическое знание. Мы не должны забывать и обесценивать его вклад в развитие педагогики, ведь как гласит известная пословица: «Без прошлого – нет будущего», а потому мы должны опираться на опыт прошлых поколений и совершенствовать наше образование, ведь это является главным для каждого народа.
Будущие учителя должны учитывать мнения и идеи известны х педагогов, которые смогли достичь высоких результатов и применять их при обучении будущего поколения. В частности, идеи К.Д. Ушинского о народном, нравственном, патриотическом воспитании достойны уважения и использования в своих работах. Творческое наследие выдающихся педагогов требует постоянного изучения и применения в настоящее время. Проблема воспитания современной молодежи и юношества является общеизвестной, поэтому изучение взглядов К.Д. Ушинского на обучение и воспитание могут помочь в решении данной проблемы.

Список литературы

1. Алиева Л.В. К. Д. Ушинский о педагогических правилах воспитания человека' // Отечественная и зарубежная педагогика. 2014. №2 (17). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-d-ushinskiy-o-pedagogicheskih-pravilah-vospitaniya-cheloveka (дата обращения: 01.03.2021).
2. Идея народности в воспитании / По произведениям К.Д. Ушинского / Начальная школа. - 2004, №3, с.66-67.
3. Народная педагогика. Мировой опыт / Кузьминский А. - М .: Знание-Пресс, 2003. - 134 с.
4. Педагогическое мастерство / Под ред. И.А. Зазюка. - М., 1997.
5. Родной язык в педагогической системе Ушинского. Начальная школа. - 2002, №4, с.75-76
6. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: В 6 т. - Т. 1: В народности в общественном воспитании. / Педагогика. - М., - 1988. - 416 с.
7. Ушинский К.Д . Собр. сочинений., т.10М.-Л., 1952, с. 300 .
8. Ушинский К.Д. Произведения: В 6 т. / Советская школа, - М., 1952. - Т.2: Отчет о командировке для осмотра иностранных женских заведений коллежского советника К. Ушинского. - 560 с.
9. Фицула М.М. Педагогика. Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений образования.- Тернополь: "Учебная книга - Богдан", 1999
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021