Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
470807 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
56
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ И ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. 9
1.1 Возникновение и развитие военно-патриотического воспитания в советский и постсоветский период 9
1.2 Состояние военно-патриотического воспитания в современном российском обществе 9
1.3 Сущность военно-патриотического воспитания 9
1.4 Сотрудничество Российского движения школьников в рамках развития военно-патриотического направления 9
Вывод по 1 главе. 19
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЕМЫХ ПРИ ОБУЧЕНИИ НА БАЗЕ АНО «АВАНГАРД» В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ И ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ. 20
2.1. Сущность, цель, задачи, методики и этапы эксперимента 20
2.2. Организация работы с использованием материально-технического обеспечения УМЦ «Авангард» в процессе обучения начальной военной подготовки и военно-патриотическому воспитанию. 20
2.3 Оценка эффективности проведенных занятий на базе УМЦ «Авангард» по вопросам начальной военной подготовки и военно-патриотическому воспитанию. 20
Вывод по 2 главе. 25
Заключение 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. Как сказал Президент РФ В. В. Путин «У нас нет никакой и не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма». Изменения политической обстановки в мире требуют укрепления мощи Отечества, повышения его обороноспособности, отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения, подготовки его к защите Родины. Одним из таких связующих звеньев в области патриотического воспитания становится учебно-методический центр военно-патриотического воспитания «Авангард».
Обществу нужны здоровые, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо. Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа составлялась в 2021 году и была успешно защищена с должным порогом уникальности в ВУЗе. Подробности в соответствующих разделах (введение, содержание, список литературы).
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бабанский Ю.К. Педагогика. — М., 1988. — С. 320—340.
2. Бублик Л. А. Военно-патриотическое воспитание... / Л. А. Бублик // Коммунист Вооруженных Сил. — 1974. — № 16. — С. 9–10
3. Буденный С. М. Боец-гражданин / С. М. Буденный. — М., 1937.
4. Быков А. К. Воспитание школьников на историческом наследии Великой Отечественной войны:// Воспитание школьников. – 2010. - № 5. – С. 3 - 9.
5. Вырщиков А.Н. Уроки служения Отечеству.— Волгоград: ВГПИ, 1991.— 116с.
6. Вырщиков, А.Н., Кусмарцев, М.Б. Патриотическое воспитание молодёжи в современном Российским обществе. Монография. / А.Н. Вырщиков, М.Б. Кусмарцев. - Волгоград: Авторское перо, 2006. - 272 с.
7. Гаврилычева Г. Ф. Гражданское воспитание: опыт и перспективы // Воспитание школьников. – 2010. - № 3. – С. 3 – 10.; № 4. – С. 3 - 7.
8. Гаврилюк В. В., Маленков В. В. Гражданственность, патриотизм и воспитание молодежи // Социологические исследования.- 2007.- №4. - С. 44-45
9. Гуськов, Ю.В. Военно-патриотическое воспитание как фактор оптимизации отношений государства и гражданского общества; МПСИ - М., 2017. - 311 c.
10. Золотарев О.В. Армия и культура. М.: Знание, 1991. — 61 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Серия. "Защита Отечества" 10/1991).
11. Испенкова Н.Ю., Алункачева Г.О. Грани патриотического воспитания // Библиотека. - 2003. - N8. - С. 49-51.
12. Калинин М.И. Статьи и речи о коммунистическом воспитании. – М.: Учпедгиз, 1931. – с.147.
13. Коростелев Н. Б. Воспитание здорового школьника; Просвещение - М., 2016. - 176 c.
14. Кузнецова. А. В. Формирование патриотического сознания современной молодежи в условиях трансформации российского общества: опыт социол. исслед.; Рос. акад. наук, Отд-ние обществ. наук, Ин-т соц.- полит, исслед. - М. : РИЦ ИПИ РАН , 2005, с. 71
15. Кусмарцев, М.Б. Патриотическое воспитание учащейся молодежи: теория и практика / М.Б. Кусмарцев, Н.В. Машенцева. – Волгоград: ПринТерра, 2007, с.137
16. Лебедева О.В. Патриотическое воспитание - верноподданническое или гражданское? // Педагогика.- 2003.-N9.- С.77-82.
17. Лишин О. В., Лишина А. К. Молодёжь в военно-поисковом движении // Воспитание школьников. – 2010. - № 5. – С. 22 – 26.
18. Лутовинов, В.И. В патриотизме молодёжи - будущее России / В.И. Лутовинов. - М.: «Фонд Андрея Первозванного», 1999.- 94 с.
19. Лутовинов, В.И. Военно-патриотическое воспитание российской молодежи: учебно-методическое пособие / Под общ. ред. С.В. Смульского. – М.: Изд-во РАГС, 2010. – с.
20. Магарил, С. А. Смыслы патриотизма - исторические трансформации / С. А. Магарил // Социологические исследования. - 2016. - №1. - С.142-151.
21. Микрюков В. Военно-патриотическое воспитание в школе; ВАКО - М., 2015. - 12 c.
22. Нестерович И. Л. О патриотическом воспитании юношества в современных условиях: // Воспитание школьников. – 2013. - № 6. – С. 65.
23. Никитина Л. Е., Звонарёва Л. У. Воспитание патриотизма средствами литературы и искусства:// Воспитание школьников. – 2014. - № 1. – С. 3 – 12.
24. Патриотическая идея в России: генезис и эволюция взглядов / С. А. Сорокин // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - №5. - С.106-111.
25. Райхлина Е. Л. «Час общения» - эффективная форма патриотического воспитания старшеклассников: // Воспитание школьников. – 2009. - № 6. – С. 27.
26. Санина, А. Г. Патриотизм и патриотическое воспитание в современной России / А. Г. Санина // Социологические исследования. - 2016. - №5. - С.44-53. 16. Сорокин, С. А.
27. Синягина Н. Ю. О патриотизме и воспитании патриота: // Воспитание школьников. – 2011. - № 1. – С. 23 – 26.
28. Сусов Н. А., Бугаев Ю. И. Городской круглый стол по гражданско-патриотическому воспитанию: // Дополнительное образование и воспитание. – 2011. - № 3. - С. 37 – 43.
29. Халий, И. А. Патриотизм в России: опыт типологизации / И. А. Халий // Социологические исследования. - 2017. - №2. - С.67-74.
30. Хацкевич Ю.Г. Начальная военная подготовка. – М., 2001. – С.38-42.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00442