Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
470524 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
31
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1. Культурно-досуговая программа и ее драматургия………………..................5
1.1. Драматургия – важнейшая составляющая театра……………………………5
1.2. Сценарий КДП…………………………………………....................................8
1.3. Театрализованное представление…………………………..............................9
2. Исследование разработки сценария театральной постановки………………..12
2.1. Сценарий……………………………………………………………………….12
2.2.Разработка характеров персонажей, сюжетной линии, основного конфликта.………………………………………………..........................................16
2.3. Создание сценарного плана…………………………………………………...23
2.4. Личностное восприятие сценария…………………………………………….25
Заключение…………………………………………………………….....................28
Список используемых источников………………………………………………..30
Введение
Под режиссурой принято понимать мастерство воплощения. Точно так же как и музыкальный композитор, придумав ноты, разрабатывает музыку, даже самостоятельно не исполнив ее, режиссер, создав собственный сценарий, даже может его не реализовать на пленке, а художественный шедевр уже будет считаться полностью готовым. Произведение возьмут иные исполнители или режиссеры. Они реализуют сценарий с бумаги, как и музыкальный исполнитель, который воспроизводит симфонии Моцарта или Баха.
В случае, если у драматического режиссера имеется база в виде постановки, которая выступает источником авторской идеи, он обязательно найдет ей сценическую реализацию. В таком случае процесс творчества исполнителя предполагает 2 основные функции: драматургическую реализацию и постановочное (режиссерское) воплощение с помощью организации того или иного сценического действия и действия участников постановки.
Сценарий театральной постановки – творческая база мероприятия. Основу любого визуального искусства составляет именно действие. Всякое действие обладает четким началом, логичностью повествования и концом. Соответственно, сценарий является драматургической базой театрального представления.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа составлялась в 2019 году и была успешно защищена с должным порогом уникальности в ВУЗе. Подробности в соответствующих разделах (введение, содержание, список литературы).
Список литературы
Список используемых источников
1. Аль Д.Н. Основы драматургии. – Л., 1998 г.
2. Аникин В.П. Русский фольклор. – М, 2000 г.
3. Борев Ю.Б. Эстетика: Учебник. - М.: Высш. шк., 2002. - 511с.
4. Веселова Ю.Г. Духовно-нравственный потенциал русского народа. – М., 2003.
5. Жарков А.Д. «Технология культурно-досуговой деятельности. – М.: Изд-во Московского государственного университета культуры, 1998. – 248 с.
6. Жарков А.Д., Чижиков В.М. «Культурно-досуговая деятельность. – М.: МГУК, 1998. – 462 с.
7. Захава Б.Е. «Мастерство актера и режиссера. – Изд. 3-4, испр. и доп. Учеб. Пособие для институтов культуры, театральных и культ.-просвет. Училищ. – М.: «Просвещение», 1973. – 334 с.
8. Кузнецов Г.В., Цвик В.Л., Юровский А.Я. Телевизионная журналистика: Учебник. 4-е издание. – М.: Изд-во «Высшая школа», 2002. – 304 с.
9. Кулешов Л.В. Кинематографическое наследие. Статьи. Материалы. – М.: «Искусство», 1979. – 240 с.
10. Калинина С.А. Духовная культура России. – М., 2004.
11. Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе. – М.: Просвещение, 1984.
12. Каргин А.С. Народная художественная культура. – М., 1999
13. Каргин А.С. Самодеятельное художественное творчество. – СПб., 2000
14. Костромичева Е.Ф. Русский фольклор. – СПб., 2000.
15. Куликова С.Т. Культура и личность. – М., 2002.
16. Кусков М.Н. Культурное возрождение, как перелом… - М., 2001.
17. Наумова К.А. Художественное творчество и художественная культура. – М., 2001
18. Незнанский Е.И. Культура, которая живет… - М., 2000.
19. Нестребов Г.Л. По следам истории прошли: о роли народных баллад. – М., 1998
20. Опарина Н.А. «Театрализованные представления в школе. // Журнал «Практика административной работы в школе». - №3. – 2005. Электронная версия.
21. Панин Т.Д. Русский прорыв: быть или не быть народному искусству. – М., 2000
22. Пахомова Н.К. Сценарное мастерство и драматургия. – М., 2005.
23. Петровский Е.Н. Культурное наследие. – М., 2001.
24. Поздных И.К. Художественное творчество и театр в России. – М., 2003
25. Прохоров Ю.Н. Российская культура на пороге XXI столетия. – М., 2000.
26. Сергеев Л.В. Театральные коллективы. – Киев, 2000.
27. Шведова М.Д. Русская культура. – СПб., 2001.
28. Яснополянская З.И. Культура личности. – М.: Просвещение, 1999.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00414