Вход

Обучение юнных хоккеистов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 469373
Дата создания 2021
Страниц 31
Мы сможем обработать ваш заказ 30 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
450руб.
КУПИТЬ

Содержание


ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические особенности обучения противостоянию силовых единоборств в хоккее 5
1.1 Особенности хоккея как вида спорта 5
1.2 Возрастные физиологические и психологические особенности юных хоккеистов 8
1.3 Скоростно-силовые качества. Понятие. Характеристика 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30


Введение

Современный уровень спортивных достижений в хоккее, интенсивность действий хоккеистов на льду предъявляют высокие требования к их общей физической и специальной подготовке. Хоккей становится более жестким, увеличивается темп игры и вместе с тем зрелищность, что подразумевает повышение уровня физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовки спортсменов (В.П. Савин).
Хоккей - популярный вид спорта. Исследования в области хоккея проводятся регулярно.
Совершенствование спортивной подготовки связано с разработкой и выбором наиболее рациональной системы на первых этапах многолетнего процесса, способствующей равномерному развитию всех способностей юного спортсмена, а на этапе высшего спортивного мастерства - с выбором адекватной его индивидуальным особенностям системы подготовки. При комплектовании групп предусмотрена известная этапность, определенная процессом всесторонней подготовки спортсмена (Ю.Ф. Курмашин, B.C. Кузнецов, Л.П. Матвеев, В.Н. Платонов, Ю.М. Портнов, В.П. Савин, Ж.К. Холодов и др.). В основе планирования групп начального этапа учебно-тренировочного процесса в игровых видах спорта в целом, и в хоккее в частности, традиционно решаются задачи привитие интереса к занятиям спортом, укрепления здоровья, повышения уровня физического развития и овладения техническими навыками. Из этой структуры выпадает такая направленность стороны воспитания, как будущая спортивная деятельность. В работах посвященных подготовке юных хоккеистов на начальном этапе учебно-тренировочного процесса этому не уделяется должного внимания.
Таким образом, актуальность исследования обусловлена противоречием между потребностью научного и методического обеспечения начальной подготовки будущих спортсменов-хоккеистов и отсутствием методики подготовки юных хоккеистов к спортивной деятельности на начальном этапе учебно-тренировочного процесса.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Барчуков И.С., Евсеев Ю.И., Кобяков Ю.П., Письменский И.А., Виленский М.Я., Муллер А.Б. и др.
Целью данной работы является изучение обучение юнных хоккеистов, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть особенности хоккея как вида спорта;
- Исследовать возрастные физиологические и психологические особенности юных хоккеистов;
- Охарактеризовать понятие и характеристику скоростно-силовых качеств.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Если во зникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.

Список литературы

1. Барчуков И.С. Физическая культура: методики практического обучения. Учебник. – М.: КноРус, 2014. 632 с.
2. Барчуков И.С. Физическая культура и физическая подготовка. Гриф МО РФ. – М.: Юнити-Дана, 2014. 528 с.
3. Беляев А.В. Волейбол на уроке физической культуры, М: ФиС, 2005. 458 с.
4. Беляев А.В., Савин М.В. Волейбол, учебник для институтов физической культуры. МФиС, 2006. 259 с.
5. Беляев А.В., Булыкина JI.B. Волейбол: теория и методика тренировки. М.; ФиС, 2007. 427 с.
6. Виленский М.Я.Физическая культура. – М.: КноРус, 2013. 412 с.
7. Виленский М.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни студента. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2013. 336 с.
8. Евсеев Ю.И.Физическая культура. – М.: Феникс, 2014. 208 с.
9. Евсеев Ю.И. Физическая культура. Гриф МО РФ. – М.: Феникс, 2010. 444 с.
10. Железняк Ю.Д., Слупский Л.Н. Волейбол в школе. Учебное издание. Пособие для учителя.—М.: Просвещение, 1989.- 128 с.
11. Клещев Ю.Н. Волейбол, Волейбол, школа тренера. М: ФиС, 2005. 452 с.
12. Кобяков Ю.П. Физическая культура. Основы здорового образа жизни. – М.: Феникс, 2014. 561 с.
13. Муллер А.Б. Физическая культура. Учебник для бакалавров. Гриф УМО. – М.: Юрайт, 2013. 85 с.
14. Обучение технике игры в волейбол и ее совершенствование. Методическое пособие.- М.: ЧЕЛОВЕК, Олимпия, 2007. - 56 с.
15. Письменский И.А. Физическая культура. Учебник для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2014. 201 с.
16. Романцов А. В. К вопросу об эффективности круговой тренировки в школьной практике / А. В. Романцов. – Воронеж, 2006. – 142 с.
17. Рыцарев В.В. Волейбол Попытка причинного истолкования приемов в игре и процесса подготовки волейболистов, М: 2005. 488 с.
18. Учебное пособие. Гриф УМО МО РФ. – М.: КноРус. 2012. 364 с.
19. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: «Академия», 2009. - 480 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2021