Вход

Особенности детей раннего и дошкольного возраста

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 469150
Дата создания 2021
Страниц 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
710руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Специфика детей раннего возраста 4
2. Развитие детей дошкольного возраста 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12

Введение

Актуальность темы в том, что детский организм отличается от организма взрослого человека прежде всего быстрым ростом и развитием. Период жизни ребенка с момента рождения до семи лет имеет свои специфические черты.
Ученые считают, что этапы детства в среднем занимают около 1/10 всей человеческой жизни. Но именно это время крайне значимо для психического и физического развития детей. Его особенности изучает возрастная психология.
Любые отклонения от нормальных условий жизни ребенка приводят к нарушениям психики, порою необратимым. Ярким примером этому являются дети-маугли, по тем или иным причинам изолированные от человеческого общества.
Раннее детство и дошкольный возраст требуют наибольшего внимания. Именно в этих возрастных периодах развития ребенка закладывается фундамент его будущей успешности, как полноценной личности.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Архангельский В. И., Мельниченко П. И., Догель А.С., Рассел Джесси и др.
Целью данной работы является раскрытие особенностей детей раннего и дошкольного возраста, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть специфику детей раннего возраста;
- Выявить развитие детей дошкольного возраста.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Если во зникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.

Список литературы

1. Архангельский В. И., Мельниченко П. И. Гигиена / Compendium; ГЭОТАР-Медиа - , 2012. - 342 c.
2. Догель, А.С. Гигиена; Брокгауз-Эфрон - , 2013. - 240 c.
3. Казакова З. А., Поминова К. М., Меньшикова А. К. Основы физиологии питания, гигиена и санитария; Экономика - , 2010. - 246 c.
4. Королев А. А. Гигиена питания; Академия - , 2012. - 528 c.
5. Лутошкина Г. Г. Гигиена и санитария общественного питания; Академия - , 2012. - 447 c.
6. Рассел Джесси Гигиена; Книга по Требованию - , 2012. - 209 c.
7. Рейслер А. В. Гигиена; Государственное издательство медицинской литературы - , 2012. - 462 c.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00433
© Рефератбанк, 2002 - 2024