Стихийные бедствия: смерчи, тайфуны, ураганы, землетрясения, наводнения. Поведение населения в случае угрозы их возникновения

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие «стихийные бествия» 4
2. Виды стихийных бедствий и их характеристика 6
3. Защита и поведение населения при стихийных бедствях 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16

Стихийные бедствия могут возникать как независимо друг от друга, так и связанно: одно из них может повлечь за собой другое. Некоторые из них часто возникают в результате деятельности человека (например, лесные и торфяные пожары, производственные взрывы в горной местности, при строительстве плотин, закладке (разработке) карьеров, что зачастую приводит к оползням, снежным лавинам, обвалам ледников и т. п.).
Независимо от источника возникновения, стихийные бедствия характеризуются значительными масштабами и различной продолжительностью — от нескольких секунд и минут (землетрясения, снежные лавины, лимнологические катастрофы) до нескольких часов (сели), дней (оползни) и месяцев (наводнения).
Актуальность темы в том, что стихийные бедствия и природные явления продолжают оставаться самой глобальной проблемой, несмотря на стремительное развитие науки и техники. На протяжении многих веков человечество было свидетелем множества трагедий, вызванных силами стихии.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Белов С.В., Беляков Г.И., Графкина М.В., Евсеев В.О., Каракеян В.И., Маликов А.Н., Семехин Ю.Г., Хван Т.А., Ястребов Г.С. и др.
Целью данной работы является раскрытие характеристик стихийный явлений и бедствий, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Описать понятие «стихийные бествия»;
- Выявить виды стихийных бедствий и их характеристика;
- Проанализировать защиту и поведение населения при стихийных бедствях.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.

Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Если во зникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.