Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Статья*
| Код |
467869 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
7
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Каждый современный человек должен осознать, что проблемы взаимоотношений человечества и окружающей среды могут быть решены только при условии комплексного подхода к проблеме, системности, направленности на формирование экологической воспитанности, начиная с раннего дошкольного возраста. Игра в экологическом воспитании обеспечивает успех ненавязчивого овладения нормами и правилами поведения в природе, дает возможность коррекции мотивационной сферы, обеспечивает эффективность познавательных процессов, создает условия для реализации поведенческой деятельности [3, 4, 8].
Фрагмент работы для ознакомления
В рамках нашего исследования особую актуальность приобретает вопрос формирования экологического воспитания, экологического мировоззрения, повышение экологической культуры у детей дошкольного возраста в контексте игровых форм, поскольку в становлении экологического сознания ребенка особое место принадлежит игровой деятельности. В данной работе проводится исследования игровых методов как средства экологического образования дошкольников.
Список литературы
1. Семёнова Татьяна Анатольевна Подвижная игра как средство подготовки ребенка-дошкольника к жизни // Педагогика и психология образования. 2014. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podvizhnaya-igra-kak-sredstvo-podgotovki-rebenka-doshkolnika-k-zhizni (дата обращения: 20.04.2018).
....
3.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00434