Вход

Муниципальное управление сферой культуры и досуга населения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
*
Код 467037
Дата создания 2021
Страниц 66
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 440руб.
КУПИТЬ

Содержание

Глава 1 Теоретические основы муниципального управления в сфере культуры и досуга
1.1 Понятие и сущность муниципального управления в сфере культуры и досуга.
1.2 Организация управления и финансирование культуры в муниципальном образовании.
1.3 Организационно-управленческие модели в сфере культуры и
досуга.
Глава 2. Анализ деятельности по управлению развитием сферы культуры муниципального образования (на примере Муниципального бюджетного учреждения культуры «Подсопочная централизованная клубно - библиотечная система» Подсопочного сельсовета)
2.1. Общая характеристика Муниципального бюджетного учреждения культуры «Подсопочная централизованная клубно-библиотечная система» Подсопочного сельсовета Сухобузимского района Красноярского края.
2.1 Анализ финансирования и проблемы в сфере культуры и досуга в Подсопочном сельсовете Сухобузимского района Красноярского края.
Глава 3. Совершенствование управления развитием сферы культуры и досуга в Подсопочном сельсовете Сухобузимского района Красноярского края.
3.1 Рекомендации по совершенствованию развития сферы культуры и досуга в Подсопочном сельсовете Сухобузимского района Красноярского края.
3.2 Программа совершенствования управления развитием сферы культуры и досуга в Подсопочном сельсовете Сухобузимского района Красноярского края.
Заключение.
Библиографический список.

Введение

С развитием рыночных отношений культурно - досуговая деятельность постепенно трансформировалась в индустрию досуга, и процесс этот определяется потребностями личности, ее интересами. В деятельности клубных учреждений стал преобладать развлекательный компонент, тогда как культурно-просветительное направление практически исчезло. В условиях становления постиндустриального общества, учреждениям культуры необходимо укреплять свои позиции лидера по организации культурно - досуговой деятельности населения сохраняя свою индивидуальность и аудиторию, наращивая потенциал центра социально - культурной работы. В приоритетах государственной социально-культурной политики, озвученных Президентом Российской Федерации в 2010 году, определены стратегические направления развития, связанные с организацией культурно - досуговой деятельности населения, поддержкой одаренных детей, развитием семейного досуга по месту жительства, формированием ценностей здорового образа жизни, патриотического воспитания. Кроме этого, особое внимание уделяется детям с ограниченными возможностями здоровья, на основе создания среды и программ, позволяющих обеспечить им полноценную интеграцию в творческий процесс.
В обществе произошли ценностные переориентации, которые сформировали новые картины мира и изменили представления о досуге. Социально-культурные изменения привели к формированию много вариантности форм и видов досуга - способов проявления индивидом своей внутренней активности в свободное время. Изменился и формат проведения досуга. Возрастает значение интеллектуального досуга. Интеллектуальный досуг, как один из важнейших ресурсов формирования мировоззрения человека, направленный на мотивацию к здоровому образу жизни, помогает развитию инновационной среды обитания.
Досуговое время является самым ценным для современного человека, что актуализирует необходимость повышения роли досуговых учреждений в развитии человеческого капитала и формировании нового поколения, обладающего нестандартным мышлением и лидерскими качествами, стремлением к индивидуальному типу жизнедеятельности.
В настоящее время сложился ряд противоречивых тенденций, обусловливающих развитие муниципальных учреждений культуры культурно-досугового типа:
наблюдается ежегодный стабильный рост альтернативных учреждений (коммерческих торгово-развлекательных центров, кинокомплексов, ресторанов, кафе, ночных клубов и др.), предоставляющих населению широкий спектр культурно-досуговых услуг, выполняющих, как правило, развлекательные функции, а не развивающие;
муниципальные учреждения культурно-досугового типа слабо модернизируются, их ресурсная база морально и физически устаревает, не соответствует нормам пожарной безопасности и критериям сервисности.
Учреждения культуры досугового типа зачастую не могут удовлетворить возросшие потребности населения, в связи с отсутствием благоприятных материально-технических условий, способствующих развитию современных технологий организации культурно-досуговой деятельности.
Недостаточное вовлечение в культурно досуговую деятельность населения трудоспособного возраста характеризуется низким процентом участия активных, социально - адаптированных и платежеспособных людей, в том числе молодежи, в деятельности клубных формирований.
Эта ситуация обусловлена рядом факторов:
- количественное и качественное несоответствие культурных предложений клубных учреждений потребностям и возможностям различных возрастных и профессиональных групп;
- отсутствие культурно-просветительных форм в деятельности клубных учреждений, что влечёт за собой потерю интереса у интеллектуально зрелой части трудоспособного населения и особенно у молодежи;
- недостаточное использование современных технологий культурно - досуговой деятельности в клубных практиках.
Для креативной творческой молодежи, интересующейся различными направлениями технического творчества, современного искусства, также ограничены ресурсы по организации свободного времени молодежи, которая не вовлечена в социально-культурное пространство, организованное муниципальными ресурсам.
Для осуществления деятельности обусловленной задачами, которые ставит государство, провозгласившее своей целью развитие духовно богатой личности, активно осваивающей культурные ценности муниципальное учреждение культуры в должно стать местом, где люди имеют возможность самовыражения и сотворчества, развивают познавательные и интеллектуальные способности, художественные умения и навыки во всём многообразии досуговых предложений. А для этого необходима серьезная модернизация всей ресурсной базы и традиционных форм культурно - просветительной деятельности, исходя из современных реалий, потребностей населения и муниципального заказа.
Предмет выпускной квалификационной работы - деятельность муниципального бюджетного учреждения культуры «Подсопочная централизованная клубно-библиотечная система» Подсопочного сельсовета. Объект выпускной квалификационной работы - муниципальное бюджетное учреждение культуры «Подсопочная централизованная клубно -библиотечная система» Подсопочного сельсовета.
Степень разработанности проблемы. На общетеоретическом уровне поддержка сферы культуры и досуга органами муниципальной власти рассмотрена в работах таких авторов как: Головина Г.В., Зотов В.Б., Гладышев А.Г., Абанкина Т., Аванесова, Г.А. и др. Нормативно-правовую основу исследования составили: Конституция РФ, а также Федеральные законы РФ и нормативно - правовые акты Сухобузимского района Красноярского края.
Цель выпускной квалификационной работы - теоретические и практические основы местного самоуправления в сфере культуры и досуга.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть муниципальное управление в сфере культуры и досуга.
2. Выявить организацию управления и финансирования культуры в муниципальном образовании.
3. Определить организационно-управленческие модели в сфере культуры и досуга.
4. Дать общую характеристику Муниципального бюджетного учреждения культуры «Подсопочная централизованная клубно -библиотечная система» Подсопочного сельсовета Сухобузимского района Красноярского края.
5. Провести анализ финансирования и проблемы в сфере культуры и досуга в Подсопочном сельсовете Сухобузимского района Красноярского края.
6. Разработать рекомендации по совершенствованию развития сферы культуры и досуга в Подсопочном сельсовете Сухобузимского района Красноярского края.
7. Предложить программу совершенствования развития сферы культуры и досуга в в Подсопочном сельсовете Сухобузимского района Красноярского края.
При проведении исследования применялись определенные научные методы и подходы:
1) с помощью описательного метода удалось собрать теоретический материал по поддержке сферы культуры и досуга в Сухобузимском районе;
2) результат работы в качестве эффективного решения проблемы организации системы поддержки сферы культуры и досуга позволил метод морфологического анализа.
3) структурно-функциональный подход, с помощью которого выявлены принципы организации системы поддержки и развития сферы культуры и досуга.
Кроме указанных подходов применялись также сравнительно-сопоставительный и теоретический методы исследования, которые позволили собрать, проанализировать необходимую информацию и сделать выводы по проделанной работе.
Структура выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложени

Фрагмент работы для ознакомления

В наши дни менеджмент и его технологии проникают во все сферы жизнедеятельности человека. Управлять можно процессами производства не только в частной фирме, но в любом другом учреждении, предприятии, организации, действующем в рыночных условиях. Причем своевременный менеджмент необходим и тем сферам, структурам, организациям, которые не преследуют коммерческие цели. В их число входит и сфера культуры, которая в нынешних условиях нуждается в грамотном использовании механизмов управления.
Понятие «управление» является универсальной характеристикой для определения конкретного вида деятельности, т.е. совокупности действий, направленных на эффективное функционирование организации. В самом широком смысле управление, как рациональная деятельность, осуществляемая в динамичной социальной среде разн ыми субъектами, означает непрерывный процесс воздействия на управляемый объект для достижения общественно значимых целей при наименьших затратах времени и ресурсов.

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации.
2. Методические указания по реализации вопросов местного
самоуправления в сфере культуры городских и сельских поселений, муниципальных районов (Приложение N 1 к Приказу Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации от 25 мая 2006 г. N 229). Москва 2005
3. О муниципальной службе в Российской Федерации: Федеральный закон от
02 марта 2007 г. № 25-ФЗ (в ред. от 21.11.2011 г.) // Российская газета. 2007. 4 марта. Российская газета. 2011. 23 ноября.
4. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Федеральный закон от 06 октября 2003. № 131 - ФЗ (в ред. от 07.12.2011 г.) // Российская газета. 2003. 08 октября. Российская газета. 2011. 10 декабря.
5. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской
Федерации в связи с совершенствованием разграничения полномочий: Федеральный закон от 29.12.2006 №258-ФЗ (ред. от 30.11.2011) // Российская газета. 2007. 05 января. Российская газета. 2011. 03 декабря.
6. Устав муниципального бюджетного учреждения культуры «Подсопочная
централизованная клубно - библиотечная система» Подсопочного сельсовета //Распоряжение № 78 - р от 21 декабря 2015 г.
Книги и статьи:
7. Анимица, Е.Г. Основы местного самоуправления: Учебник /
Е.Г.Анимица, А.Т. Тертышный. - М.: Инфра-М, 2009. - 745 с.
8. Гладышев, А.Г. Основы современного муниципального управления: Учебник / А.Г.Гладышев . - М.: ЮНИТИ, 2010. - 350 с.
9. Зотов, В.Б. Муниципальное управление: Учебник / В.Б.Зотов, З.М.
Макашева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 470 с.
10. Гаджиев М.Х, Кадиев Д.Г. Основные модели управления сферой культуры//Вопросы реструктуризации экономики. №4, 2011 /
11. Головина Г.В Досуговая деятельность: понятие, структура, функции,
статус // Социокультурная деятельность: теория, технология,
практика: коллект. моногр. - Челябинск, 2005. - 4.1. - С. 67-80.
12. Довгаль Ю.М. Особенности финансирования бюджетных учреждений // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 1 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2016/01/62255
13. Игнатьев Е.Л. Проблемы функционирования сферы культуры в муниципальных образованиях. Основные трудности в условиях реформирования / Е.Л.Игнатьев // Журнал «Справочник руководителя Учреждения культуры». - 2010. - №1. - с.12 - 15
14. Игнатьева Е.Л. «Экономика культуры». Учебное пособие. 2-е изд., уточн. и доп. М. ГИТИС, 2006.
15. Панфилов Анатолий Николаевич вопросы местного значения в сфере культуры и полномочия по их решению: проблемы правового регулирования// viptgu.ru/wp-content/uploads/2015/10/Оттиск-жур. -№¬9 М. САМОУПРАВЛЕНИЕ, 2015 г. Стр.38
16. Соколов А.С. Методическое обеспечение социально-культурной деятельности //Учебно-методическое пособие. 2008, с. 3-15
17. Туев, В.В. Социокультурная деятельность: понятие и дефиниция //
Социокультурная деятельность: теория, технология, практика:
коллект. моногр. - Челябинск, 2005. - Ч. I. - С. 11-29.
18. Управление проектами в сфере культуры// Справочник руководителя учреждения культуры// 3 марта 2017
19. Федотова, Н. Г. Менеджмент в сфере культуры: учеб. пособие / Н. Г. Федотова, НовГУ им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород, 2015. - 282 с.
20. Чагин К. Г. Финансирование учреждений культуры: источники и механизмы. "Руководитель бюджетной организации", №3, март, 2015 г.
Internet-источники
19. Официальный сайт Российской библиотечной ассоциации // Режим доступа: http://www.rba.ru
20. Финансирование сферы культуры // Режим доступа http://social- culture.ru
21. Официальный сайт администрации Сухобузимского района [Электронный ресурс] // Режим доступа: http: //www.suhobuzimo.ru/
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00426
© Рефератбанк, 2002 - 2024