Вход

Особенности формирования научного экономического мышления и экономической культуры у школьников

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 466275
Дата создания 2021
Страниц 63
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 150руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 2
Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1 Экономическая культура школьников как психолого-педагогическое понятие 5
1.2 Экономическая мышление школьников как психолого-педагогическое понятие 8
1.3 Психологические аспекты и особенности формирования экономической культуры и мышления у школьников 13
Выводы по главе 1 19
Раздел 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯРАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И МЫШЛЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ 21
2.1. Виды и способы формирования экономической культуры и мышления у школьников 21
2.2. Особенности опытно-экспериментальной работы по формированию экономической культуры и мышления у школьников 28
2.3 Анализ результатов работы по формированию экономической культуры и мышления у школьников в российских и других общеобразовательных школ на постсоветском пространстве 31
Выводы по главе 2 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 36
Приложения 40

Введение

Школы активно переходят на профилизацию со старшей ступени образования, а значит появляется углубленное изучение отдельных предметов, на которые школа или структурное подразделение делает акцент. Предметы профильного уровня дают глубокие знания и требуют от обучающихся высоких общеучебных умений и компетенций. Экономика как наука дает возможность получить знания об обществе вц елом: экономические системы и их недостатки/достоинства, альтернативной стоимости, о деятельности фирм и создании юридическоголица, об организации отраслевых рынков, о маркетинге и менеджменте, орынке труда, о рынках капитала и денег, о семейной экономике и поведении членов домохозяйств, о национальной и мировой экономике и о многих других компонентах экономической жизни. Разумеется, что любой человек столкнется с экономическими проблемами во многих сферах общественной жизни, где ситуации потребуют от него экономических компетенций, а принятые решения экономически безграмотного человека часто будут оказываться ошибочными. Жить и быть вне экономики в современных условиях невозможно и чем раньше человек поймет роль экономики в егожизни, тем более он будет успешен во многих сферах жизнедеятельности

Фрагмент работы для ознакомления

Дата изготовления: июнь 2021 год.
Учебное заведение: неизвестно.
База исследования: МОУ-СОШ № 18. В рамках работы было задействовано 15 учащихся 8-х классов и учитель технологии.
Есть приложения (методические материалы).
В данной работе не указано полное название базы исследования. Таким образом, если подставит нужное название базы исследования, то работа подойдет для любого вуза.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....

Список литературы

1. Абалак ин Л.И. Россия: осмыслен ие судь бы [Текст] / Л.И. Абалакин. – М.: ИД «Экономика», 2019. – 39 с.
2. Авраамо ва Е.М. Монитори нг обще го образования: социологическ ие аспекты / Е.М. Авраамова, Т.Л. Клячко, Д.М. Логинов, Е.А. Семионова, Г.С. Токаре ва - М.: Дело, 2019. - 60 с. (Научн ые доклады: образование) - ISBN 978-5-7749-1432-6 - Тек ст : электронн ый // ЭБС «Консульта нт студента» : [сайт]. - URL : http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785774914326.html (дата обращения: 19.03.2021).
3. Азим ов Л.Б. Уро ки экономи ки в шко ле/ Л.Б. Азимов. – М.: Аспект-Пресс, 2017. – 71с.
4. Алферо ва М.Л. Формирован ие экономическ ой культу ры школьник ов в процес се дополнительно го образован ия/ М.Л. Алферова. – Челябинск: УралЛтд, 2018. – 118 с.
5. Аме нд А.Ф. Пути совершенствован ия экономическо го воспитан ия в общеобразовательн ой шко ле/ А.Ф. Аменд. – Челябинск: Урал-Лтд, 2020. – 280 с.
6. Аме нд А.Ф. Состоян ие и развит ие теор ии и практи ки экономическо го воспитан ия школьник ов/ А.Ф. Аменд. – Челябинск: Урал-Лтд, 2019. – 418 с.
7. Ахметши на Г.К. Экономическ ое воспитан ие учащихся: фор мы и методы. [Текст] / Г.К. Ахметшина, И.В.Воробьев, А.С. Щукин. – Казань, 2018. – 218 с.
8. Ефремо ва Т.Ф. Толков ый слова рь [Текст] / Ефремо ва Т.Ф. – М.: Норма, 2012. – 145 с.
9. Блохи на Т.Н. Игров ой маркети нг к ак факт ор повышен ия качест ва экономическо го образован ия/ Т.Н. Блохина. – Челябинск: Урал-Лтд, 2018. – 240 с.
10. Боровико ва Т.В. Педагогическ ие осно вы формирован ия экономическ ой культу ры школьник ов/ Т.В. Боровикова. – Соликамск, 2020. – 286 с.
11. Бухвал ов А. Экономическ ое образован ие и уро ки зарубежно го опыта / А. Бухвал ов // Экономическ ая школа, 2013. - № 8. – С. 41 – 45.
12. Ваценк ов О.В. Педагогическ ие услов ия экономическо го воспитан ия учащих ся общеобразовательн ой шко лы в процес се 72 становлен ия рыночн ых отношен ий (на приме ре трудов ой подготовки) / О.В. Ваценков. – Екатеринбург, 2019. – 246 с.
13. Гордиен ко Н.Г. Экономическ ое образован ие учащих ся основн ой общеобразовательн ой шко лы/ Н.Г. Гордиенко. – М.: Логос, 2017. – 266 с.
14. Денисен ко И.Р. Экономическ ое образован ие и воспитан ие учащих ся 4-10 (5-11) / И.Р. Денисенко. – М.: Академия, 2017. – 194 с.
15. Евсеен ко Ф. П. Экономическ ое воспитан ие к ак средст во формирован ия у школьник ов потребности в тру де / Ф.П. Евсеен ко // Экономическ ое воспитан ие и профориентац ия в школе. – Смолен ск : Русь, 2016. – С. 24 – 28.
16. Иг ры обучение, тренинг, дос уг / Сост. композиц ии и гр Е.Г. Розанова; п од ред. В.В. Петрусинского. – М.:Владос, 2016. – 314 с.
17. Измайло ва М.А. Методическ ие рекомендац ии по использован ию интерактивн ых технолог ий обучен ия п ри проведен ии научно-исследовательско го семина ра : Учебн ое пособ ие / Измайло ва М.А. - М. : Прометей, 2019. - 88 с. - ISBN 978-5-907100-26-8 - Тек ст : электронн ый // ЭБС «Консульта нт студента» : [сайт]. - URL : http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785907100268.html (дата обращения: 22.03.2021).
18. Кит ов А.И. Экономическ ая психолог ия/ А.И. Китов. – М.: Экономика, 2020. – 240 с.
19. Ковале ва В.Е. Экономическ ое воспитан ие школьник ов в услови ях совершенствован ия социальн ой демократ ии [Текст] / В.Е. Ковалева, Т.В. Орлова. – М.: Юрайт, 2017. – 214 с.
20. Кузнецо ва Н.И. Становлен ие и развит ие систе мы экономическо го образован ия в российск ой шко ле на рубе же ХХ-ХХI столет ий/ Н.И. Кузнецова. – Ульяновск: УВТТУ, 2017. – 298 с.
21. Кузнецо ва Н.И. Экономическ ое образован ие школьников: пробле мы и перспекти вы/ Н.И. Кузнецова. – Чебоксары: ЧГУ, 2016. – 122 с.
22. Лукашен ко М.А. Экономика: Тетрадь-практик ум в дв ух частях. Часть втор ая / Лукашен ко М.А., Алаверд ов А.Р. – М.: Университ ет «Синергия», 2018. – 80 с. (Сер ия «Общеобразовательн ая подготов ка в колледжах») - ISBN 978-5-4257-0270-8 - Тек ст : электронн ый // ЭБС «Консульта нт студента» : [сайт]. - URL : http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785425702708.html (дата обращения: 22.03.2021).
23. Максако ва В.И. Экономическ ая культу ра личности / В.И. Максакова. – М.: Юнити, 2018. – 286 с.
24. Матюхи на М.В., Мизальч ик Т.С. Возрастн ая и педагогическ ая психолог ия/ М.В. Матюхина, Т.С. Мизальчик. – М.: Просвещение, 1984. – 280 с.
25. Михалков ич Н.В. Формирован ие экономическо го мышлен ия старшеклассник ов в процес се учебно го и производительно го тру да/ Н.В. Михалкович. – Минск, 2017. – 194 с.
26. Писаре ва В.Е. Теор ия педагоги ки [Текст] / В.Е. Писарева. – М.: Норма, 2018. – 64 с.
27. Пономар ев Л.Н. Экономическ ая культура: сущность, направлен ия развит ия/ Л.Н. Пономарев. – М.: Мысль, 2020. – 219 с.
28. Поп ов В.Д. Экономи ка пл юс педагогика: очер ки об экономическ ом воспитан ии молоде жи/ В.Д. Попов. – М.: Логос, 2018. – 196 с.
29. Райзбе рг Б.А. Экспериментальн ые учебн ые програм мы изучен ия экономи ки в начальных, средн их и старш их класс ах общеобразовательн ых школ, гимназий, лице ев/ Б.А. Райзберг. – М.: ПРИОР, 2020. – 246 с.
30. Ре ан А.А., Роз ум С.И., Бордовск ая Н.В. Психолог ия и педагоги ка/ А.А. Реан, С.И. Розум, Н.В. Бордовская. – СПб.: ПИТЕР, 2020. – 420 с.
31. Роз ов В.К. Методи ка экономическо го воспитан ия школьников: учеб.пособ ие по спецкур су д ля педвуз ов/ В.К. Розов. – М.: Академия, 2019. – 292 с.
32. Усо ва А.В. Формирован ие у школьник ов научн ых понят ий в процес се обучен ия/ А.В. Усова. – М.: Академия, 2018. – 280 с.
33. Ушак ов Д.Н. Орфографическ ий слова рь русско го язы ка / Д.Н. Ушаков. — М.: Учпедгиз, 1937. — 162 с.
34. Хе сс К. Т ак устро ен мир: экономи ка д ля юношест ва/ К. Хесс. – М.: Дело, 2016. – 187 с.
35. Хей не П. Экономическ ий обр аз мышления: пер. с англ. 5- го и зд/ П. Хейне. – М.: Новости, 2016. — 74 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00434
© Рефератбанк, 2002 - 2024