Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
*
| Код |
465851 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
55
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Глава 1. Семья, как институт социализации личности
1.1 Семья и ее социальные функции
1.2 Роль семьи в процессе социализации ребёнка
Глава 2. Субъект-субъектные отношения в семье как фактор формирования личности ребёнка
2.1 Особенности отношений между взрослыми и детьми в современной семье
2.2 Стили и типы семейных взаимоотношений, и их влияние на формирование субъект-субъектных отношений в семье
Глава 3. Эмпирическое исследование отношения родителей к детям в семье
3.1 Организация исследования и анализ полученных результатов
3.2 Рекомендации для родителей по формированию субъект-субъектных отношений в семье
Введение
В связи с особой воспитательной ролью семьи возникает вопрос о том, как сделать так, чтобы максимизировать положительные и минимизировать отрицательные влияния семьи на поведение развивающейся личности. Для этого необходимо четко определить внутрисемейные социально-педагогические и психологические условия, формирующие субъект-субъектные отношения в семье.
Фрагмент работы для ознакомления
Дипломная работа. Отдельно продается презентация и речь к данному диплому.
Работа выполнена на отлично. Презентация соответствует требованиям, речь на 5-7 минут. Состоит из 3-х глав. Прошла проверку на антиплагиат ВУЗ полная версия 68,58%.
Глава 1. Семья, как институт социализации личности
Глава 2. Субъект-субъектные отношения в семье как фактор формирования личности ребёнка
Глава 3. Эмпирическое исследование отношения родителей к детям в семье
3.1 Организация исследования и анализ полученных результатов
3.2 Рекомендации для родителей по формированию субъект-субъектных отношений в семье
Список литературы 62.
Список литературы
1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве. – М.: Эксмо, 2015. – 496 с.
2. Амонашвили Ш. Основы гуманной педагогики. Книга 8. Искусство семейного воспитания. – М.: Амрита-Русь, 2017. – 336 с.
3.Григорьева И.А. Социальная работа с семьей: учебное пособие для СПО / И.А. Григорьева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 149 с.
4. Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей. – М.: Пед. о-во России, 2003. – 188 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00452