Вход

Методики обучения решению задач на пропорциональную зависимость между величинами и на движение

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 465511
Дата создания 2021
Страниц 18
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 500руб.
КУПИТЬ

Содержание

ТЕМА №1:«Методика обучения решению задач на пропорциональную зависимость между величинами» 3
ТЕМА №2: «Методика обучения решению задач на движение» 4
Список использованных источников 11

Фрагмент работы для ознакомления

Период изготовления: июнь 2021 год.
Предмет: Методика преподавания математики в начальной школе .
Учебное заведение: Алтайский Государственный Педагогический Университет.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....

Список литературы

1. Баракина Т.В. Обучение младших школьников решению составных задач с пропорциональными величинами// Начальная школа плюс До и После. 2012. №10.
2. Воловичева Л.А. Развивающие возможности задач на движение//Начальная школа. 2000. № 5.
3. Гребенникова Н.Л. Решение задач на зависимость величин разными способами // Начальная школа. 1999. №2.
4. Дюжакова Л. Умей выслушать каждого (тема: “Задачи на прямую зависимость величин”)// Начальная школа: Приложение к газете “1 сентября”, 2001. №10, март.
5. Казько Е.С. Работа над текстом задачи с пропорциональными величинами// Начальная школа. 1998.№5.
6. Марушенко Л.Ю. Функциональный подход к решению текстовых задач на прямо пропорциональную зависимость// Начальная школа. 2007. №12.
7. Матвеева Н.В. Обучение решению текстовых задач, связанных с пропорциональными величинами// Начальная школа плюс До и После. 2010. №8.
8. Подорова Т. Решаем задачи на движение (урок в 3 кл.)// Начальная школа: Приложение к газете “1 сентября”. 2000. №10, март.
9. Попова Е.А. Работа с таблицами при обучении младших школьников решению задач на процессы// Начальная школа. 2009.№10.
10. Рудницкая В.Н. Формирование у школьников понятия “скорость”// Начальная школа. 1993. №1.
11. Царева С.Е. Введение произвольных единиц величин при решении задач // Начальная школа. 1993. №5.
12. Царева С.Е. Понятие «скорость» в методико-математической подготовке будущих учителей// Начальная школа. 2002. № 11.
13. Чекин А.Л. Величины «цена» и «стоимость» в начальном курсе математики// Начальная школа. 2011. № 1.
14. Шикова Р.Н. Методика обучения решению задач, связанных с движением тел// Начальная школа. 2000. № 5.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479
© Рефератбанк, 2002 - 2024