Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
464784 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Краткий экскурс в историю ОУР 5
Стратегия 6
Имплементация Стратегии ЕЭК ООН в российскую систему образования 9
Заключение 13
Введение
Современный мир сталкивается, возможно, с одними из самых серьезных проблем в истории человечества. С быстрым истощением ресурсов планеты, набирающей обороты деградацией земель, загрязнением воды и воздуха, а также потерей биоразнообразия становится все труднее поддерживать процветающую, безопасную и равноправную жизнь людей на планете. Уязвимость человека также усугубляется растущим неравенством между богатыми и бедными, ростом мирового населения, урбанизацией и военными конфликтами во многих странах.
С древних времен образование является одним из важнейших условий развития человеческого общества. Именно поэтому на пути мирового сообщества к устойчивому развитию образование также должно сыграть ключевую роль.
Введение приведено не в полном объеме, чтобы не понижать оригинальность текста
Фрагмент работы для ознакомления
Аналитическая справка по дисциплине «Экологическая психология и педагогика» на тему: «Стратегия ЕЭК ООН для образования в интересах устойчивого развития»
Список литературы
1. https://www.unece.org/fileadmin/DAM/env/documents/2005/cep/ac.13/cep.ac.13.2005.3.rev.1.r.pdf - текст самой Стратегии с офсайта ЕЭК ООН
2. https://www.unece.org/fileadmin/DAM/env/esd/01_Typo3site/ExplanatoryNoteRUcep.ac.13.2004.8.add.2.r.pdf - проект Стратегии ЕЭК ООН в области образования в интересах устойчивого развития, Рим, 2004 год
3. https://www.unece.org/fileadmin/DAM/env/esd/01_Typo3site/ESD_BackgroundRUcep.ac.13.2004.8.add.1.r.pdf - проект Стратегии ЕЭК ООН в области образования в интересах устойчивого развития, Рим, 2004 год
4. https://www.unece.org/fileadmin/DAM/env/esd/01_Typo3site/VilniusRUcep.ac.13.2005.4.rev.1.r.pdf - Вильнюсские рамки осуществления стратегии ЕЭК ООН для образования в интересах устойчивого развития
5. Экологическая доктрина России
6. http://partner-unitwin.net/wp-content/uploads/2016/06/%D0%9E%D0%B1%D0%B7%D0%BE%D1%80-%D0%9E%D0%A3%D0%A0-%D0%B2-%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8.pdf
7. Мельник Татьяна Евгеньевна Оценка реализации Стратегии ЕЭК ООН в области образования в интересах устойчивого развития в мире // Научный журнал КубГАУ - Scientific Journal of KubSAU. 2012. №84. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-realizatsii-strategii-eek-oon-v-oblasti-obrazovaniya-v-interesah-ustoychivogo-razvitiya-v-mire (дата обращения: 05.05.2018)
8. Индикаторы для образования в интересах устойчивого развития. Формат доклада. ECE/CEP/AC.13/2006/5/Add.1 [Электронный ресурс]. - Женева: ЕЭК ООН, 2006. -31 с.- Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/ods.asp?m=ECE/CEP/AC.13/2006/5/Add.1
9. Касимов Н.С, Мазуров Ю.Л. Форум мирового интеллекта. // Вестник ЮНЕСКО. 2010, №11. С. 34-41.
10. Образование для устойчивого развития: опыт Восточной Европы, России и Центральной Азии. Под ред. акад. РАН Н.С. Касимова. – М.: Географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 2008
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00897