Вход

Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект, задачи и методы

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 464672
Дата создания 2020
Страниц 23
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 050руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Развитие психологии как науки………………………………………6
1. 1. Психология как наука………………………………………………………6
1. 2. Становление отечественной психологии………………………………….8
Глава 2. Теоретические аспекты изучения психологии……………………..13
2. 1. Общая характеристика науки…………………………………………….13
2. 2. Место психологии в системе наук………………………………………..15
Заключение……………………………………………………………………...20
Список использованной литературы……………………………………….…22

Введение

Актуальность работы. Психология относится к одной из главных наук о человеке. Ее изучение необходимо, так как мы живем среди людей. Изучение психологии позволяет решить многие проблемы и разногласия, возникающие среди людей. Изучение места психологии в системе наук необходимо для того, что бы правильно использовать возможности психологической науки, различные психологические данные. Это также дает понимание того, какие данные можно брать из других наук, для использования их в психологии.
Цель данной работы – рассмотреть общую характеристику психологии как науки.
В соответствии с поставленной целью в работе сформированы следующие задачи:
- рассмотреть психологию, как науку;
- проследить становление отечественной психологии;
- проанализировать общую характеристику науки;
- определить место психологии в системе наук;
- сделать выводы о проделанной работе.
Много внимания изучению истории психологии уделяли такие авторы как Д. Н. Узнадзе, Б. М. Теплов, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин, Е. А. Бобров, В. А. Роменц и другие. Можно сказать, что данные авторы заложили фундамент изучения психологии .

Фрагмент работы для ознакомления

одиночный интервал

Список литературы

Кольцова В. А. Место С. Л. Рубинштейна в истории отечественной психологии // В сборнике: Философско-психологическое наследие С.Л. Рубинштейна Под редакцией К.А. Абульхановой. Москва, 2011. С. 27-33.
8. Кольцова В. А. Разработка проблем методологии истории психологии в трудах Б. М. Теплова // В сборнике: Современная психология: состояние и перспективы исследований Юбилейная научная конференция, посвященная 30-летию Института психологии РАН и 75-летию со дня рождения Б.Ф. Ломова. 2012. С. 100-121.
9. Корсакова Н. К. Нейропсихологический фактор: наследие А. Р. Лурия и задачи развития нейропсихологии // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2012. № 2. С. 8-15.
10. Мясоед П. А. Творческое наследие В. А. Роменца в историко-психологическом знании // Психологический журнал. 2013. Т. 34. № 3. С. 51-59.
и т. д
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00451
© Рефератбанк, 2002 - 2024