Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
463208 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Цель и сущность НЭПа 4
2. Характеристика и последствия НЭПа 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Введение
Новая экономическая политика — экономическая политика, проводившаяся в Советской России и СССР в 20-е годы. Была принята 15 марта 1921 года X съездом РКП(б), сменив политику «военного коммунизма», проводившуюся в ходе Гражданской войны. Новая экономическая политика имела целью восстановление народного хозяйства и последующий переход к социализму. Главное содержание НЭП — замена продразвёрстки продналогом в деревне (при продразвёрстке изымали до 70 % зерна, при продналоге — около 30 %), использование рынка и различных форм собственности, привлечение иностранного капитала в форме концессий, проведение денежной реформы (1922-1924), в результате которой рубль стал конвертируемой валютой.
Актуальность темы в том, что в современной исторической науке, той её части, что занимается новейшей историей России, во многих общественно-политических изданиях достаточно широко дискутируется вопрос политической оценки введения молодым Советским правительством новой экономической политики (НЭП). Обсуждается множество как историко-экономических, так и достаточно отвлеченных, философских, вопросов.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Штекляйн С. Н., Богатуров А. Д., Верещагина Н. О., Семененко В. И., Кузнецов И. Н., Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин и др.
Целью данной работы является раскрытие цели, результатов и причин свертывания новой экономической политики (нэп), исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Описать цель и сущность НЭПа;
- Выявить характеристику и последствия НЭПа;
- Проанализировать причины неудачи и свертывания НЭПа.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Богатуров А. Д. История международных отношений. 1945-2008 / А. Д. Богатуров, В. В. Аверков. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 520 с.
2. Верещагина Н. О. История России. 1900-1945 года. 11 класс. Комплект карт / Н. О. Верещагина, В. Д. Сухоруков. - М.: Просвещение, 2009. - 130 с.
3. Леонтьева, Г. А. Новейшая история стран Европы и Америки. XX век. Часть 1. 1900-1945 / Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин. - М.: Владос, 2003. - 464 с.
4. Литвиненко В. Подлинная история СССР. Москва, Эксмо, Алгоритм, 2010 г.- 208 с.
5. Семененко В. И., Радченко Л. А. Великая Отечественная война. Как это было…. Санкт-Петербург, Книжный клуб "Клуб семейного досуга". Белгород, Книжный клуб "Кл, 2008 г.- 416 с.
6. Торощин П. П. Фрагменты истории. Санкт-Петербург, Формат, 2009 г.- 96 с.
7. Штекляйн С. Н. История России. 1900-1945 гг. 11 класс / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова. - М.: Просвещение, 2012. - 448 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00407