Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
463182 |
Дата создания |
2020 |
Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Географическое положение США 4
2. Краткий исторический очерк США 5
3. Сведения о государственном строе США 8
4. Природные условия и ресурсы США 10
5. Население США 12
6. Сведения о СМИ в данной стране, об образовании и просвещении 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы в том, что США – одно из крупнейших и влиятельнейших государств современного мира. Оно находится в Северной Америке и является четвертым по территории после России, Канады и Китая. Соединенные Штаты Америки – это многоликая и разнообразная страна, которая внесла весомый вклад в мировую культуру и науку. Она способна предложить путешественникам почти все, чем богат современный мир или природа: от чудес Гранд каньона, Великих озер, гор и тихоокеанского побережья до мегаполисов Нью-Йорка, Лас-Вегаса и Майами. Здесь можно насладиться видом китов в Орегоне, катанием на лыжах в Скалистых горах, клубным обществом в Сан-Франциско, посмотреть несравненные представления и азартные игры в Лас-Вегасе или посетить театральные постановки в перерыве между походами по магазинам Манхэттена.
В подчинении США также находятся Аляска, Гавайи и ряд островных территорий. Рельеф Америки достаточно разнообразен.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Андреева В. Н., Баринова И. И., Беловолова Е. А., Воронцов А. Б., Еремина В. А., Колосова Н. Н., Лазаревич К. С., Пинхерсон Д. М. и др.
Целью данной работы является изучение страны США, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть географическое положение США;
- Исследовать краткий исторический очерк США;
- Определить сведения о государственном строе США;
- Охарактеризовать природные условия и ресурсы США;
- Проанализировать население США;
- Выявить сведения о СМИ в данной стране, об образовании и просвещении.
Структура данной работы состоит из: введения, 6 глав, заключения, списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Андреева, В. Н. Предметная неделя географии в школе / В.Н. Андреева. - М.: Феникс, 2008. - 224 c.
2. Баринова, И. И. География. Начальный курс (Землеведение). 6 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт / И.И. Баринова, В.Г. Суслов. - М.: Экзамен, 2015. - 603 c.
3. Беловолова, Е. А. Методика реализации практической направленности обучения географии в современной школе / Е.А. Беловолова. - М.: Прометей, 2013. - 144 c.
4. Воронцов, А. Б. Деятельностный подход к географическому образованию школьников / А.Б. Воронцов, С.П. Санина. - М.: Мир, 2015. - 301 c.
5. Еремина, В. А. Физическая география. Интересные факты: моногр. / В.А. Еремина, Т.Ю. Притула. - М.: Илекса, 2008. - 112 c.
6. Колосова, Н. Н. Картография с основами топографии / Н.Н. Колосова, Е.А. Чурилова, Н.А. Кузьмина. - М.: Дрофа, 2010. - 272 c.
7. Лазаревич, К. С. География материков и океанов. Пособие для учителя / К.С. Лазаревич. - М.: Русское слово, 2011. - 200 c.
8. Пинхерсон, Д. М. Экономическая география в цифрах. Пособие для учителей / Д.М. Пинхерсон. - Л.: Просвещение, 2011. - 192 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481