Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
462956 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
45
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 Теоретико-методологические основы развития самостоятельности дошкольников
1.1 Методы и средства формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в комплексных и парциальных программах для ДОУ
1.2 Значение, виды и формы организации экспериментирования с детьми
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование уровня развития самостоятельности дошкольников
2.1. Констатирующий эксперимент
2.2. Формирующий эксперимент
2.3. Контрольный эксперимент и анализ проведённой работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
......
Цель работы: Выявить педагогические условия активизации самостоятельности детей 5–6 лет, посредством экспериментальной деятельности.
Объект исследования: Процесс развития самостоятельности детей 5–6 лет.
Предмет исследования: Педагогические условия развития самостоятельности детей 5–6 лет посредством экспериментирования.
Гипотеза: Использование детского экспериментирования будет способствовать активизации самостоятельности дошкольников при следующих условиях:
1) Подобрать экспериментальные упражнения с учетом активизации самостоятельности дошкольников;
2) Подобрать материалы для экспериментирования с учётом возрастных особенностей дошкольников.
Задачи:
1. Охарактеризовать значение, виды и формы организации экспериментирования с дошкольниками.
2. Изучить методы и средства формирования самостоятельности детей дошкольников в комплексных и парциальных программах для ДОУ.
3. Провести экспериментальное исследование по выявлению уровня развития самостоятельности дошкольников.
4. Разработать и апробировать комплекс занятий по экспериментированию, направленных на развитие самостоятельности дошкольников.
5. Провести анализ проведённого исследования по выявлению уровня самостоятельности дошкольников.
...
Фрагмент работы для ознакомления
введение и список литературы приведены здесь не полностью, чтобы не понижать оригинальность
Список литературы
......
16. Воскресенская, В. С. Создаем развивающую среду сами /В. С. Воскресенская //Дошкольное воспитание. - 2004.- №1.-С.77-79.
17. Воспитываем дошкольников самостоятельными: Сборник статей – Российский гос. Пед. Университет им Герцена, СПб: Детство-ПРЕСС. - 2000- С.192.
18. Выготский, Л.С. Кризис трёх лет /Л.С Выготский // Дошкольное образование.-2005.- №15.-С.2-4.
.......
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00451