Изучить технологии и методы профессиональной деятельности социального педагога

Отсутствует

Технология одарённости
Одарённый ребенок  – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
Классификация видов одаренности
В психологии выделяют:
По степени сформированности: актуальную, потенциальную; способность, одаренность, талант, гениальность.
По виду деятельности и обеспечивающей ее сфере психики: социальную (лидерство, инициативность, предприимчивость), умственную (умение мыслить, анализируя, сопоставляя факты), академическую (ярко выраженные способности учиться), трудовую (в области практических умений и навыков), творческую (нестандартное мышление и видение мира) в создании духовных ценностей и смыслах, и, наконец, физическую.
По широте проявления в различных видах деятельности: общую (активность, критичность, быстрота, внимание), специальную (музыкальную, художественную, математическую, литературную, конструктивно-техническую и т.п.).
По форме: явную, скрытую.
Цели технологии:
Выявление одаренных детей – интеллектуального ресурса страны.
Выращивание способностей одаренных детей.
Достижение максимального уровня развития способностей ребенка.
Социальная защита не

1. Изучить технологии и методы профессиональной деятельности социального педагога.
2. Выбрать одну и описать ее по следующему алгоритму:
название и определение;
цель и задачи технологии;
на какую группу клиента данная технология рассчитана;
краткое (примерное) содержание технологии;
ожидаемый результат.

Технология одарённости.