Вход

Марженализм

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 459543
Дата создания 2020
Страниц 18
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
640руб.
КУПИТЬ

Содержание


ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общие сведения о марженализме 5
2. История развития и представители школы маржинализма 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

Введение

В современной научной литературе экономическая теория рассматривается обычно как отрасль человеческих знаний, в рамках которой изучают взаимосвязь между данными ограниченными средствами, имеющими альтернативные возможности использования. Но чтобы исчерпывающе и полно понять сложный и тернистый путь ее эволюции экономисту требуется постоянное возвращение к наиболее значимым этапам истории экономической мысли.
Одним из таких этапов в развитии теоретической экономики является последняя треть XIX века, в течение которой произошла знаменитая «маржинальная революция», А начало последней в значительной мере связано с исследованиями представителей австрийской школы маржинализма, стоявших у истоков предельного экономического анализа, то есть выявления предельных величин для характеристики происходящих изменений в хозяйственных явлениях.
Австрийская школа своим названием и особенностями обязана видным ученым-экономистам Венского университета конца XIX - начала XX столетий и, прежде всего, таким профессорам кафедры политической экономии этого университета, как К.Менгер и О.Бем-Баверк. Именно благодаря им и другим их единомышленникам центральному положению классической политической экономии о затратном происхождении стоимости был противопоставлен принципиально новый подход ее определения, базирующийся на теории предельной полезности, позволивший в конечном счете разрешить давний в истории экономической мысли парадокс «вода-бриллианты».
Однако, в отечественной и зарубежной экономической литературе, включая историко-экономическую, осмысление творческого наследия австрийской школы маржинализма представлено весьма с противоречивых позиций: в одних источниках доминируют сугубо отрицательные оценки, в других - преимущественно позитивные. Сказанное особенно очевидно в российской научной и, в том числе учебной, литературе последних десятилетий, имея в виду как советский, так и постсоветский периоды.
Между тем при изучении теоретической экономики и особенно микроэкономики, как одного из важнейших ее разделов, нельзя упускать из виду, что именно К. Менгер и Бём-Баверк в числе других маржиналистов положили начало основам маржиналистской методологии и современным принципам микроэкономического анализа. Благодаря этим ученым, кроме того, достоянием экономической науки стали теории потребностей и предельной полезности, учет фактора времени в процессе ценообразования. Им также принадлежат первые научно обоснованные концепции неэквивалентности обмена, аддитивного и мультипликативного методов определения суммарной полезности благ, являющиеся ныне неотъемлемым элементами знаний при формировании будущих специалистов-экономистов.
Таким образом, необходимость комплексного историко-экономического исследования научного наследия австрийской школы весьма целесообразна и актуальна.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Власова Г.Б., Венгеров А.Б., Головистикова А.Н., Дмитриев Ю.А. и др., а так же были использованы Конституция Российской Федерации .
Целью данной работы является изучение марженализма, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть общие сведения о марженализме;
- Исследовать историю развития и представителей школы маржинализма.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.

Фрагмент работы для ознакомления

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Список литературы

1. Агапова, И. И. История экономических учений / И.И. Агапова. - М.: Магистр, 2014. - 304 c.
2. Бартенев, С. А. История экономических учений / С.А. Бартенев. - М.: Магистр, Инфра-М, 2013. - 480 c.
3. Габитова, Зульфия Разилевна История Экономических Учений / Габитова Зульфия Разилевна. - Москва: РГГУ, 2015. - 223 c.
4. История лингвистических учений. Древний мир. - М.: Наука. Ленинградское Отделение, 2015. - 258 c.
5. История лингвистических учений. Средний Восток. - М.: Наука. Ленинградское Отделение, 2016. - 304 c.
6. История экономических учений. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 472 c.
7. Ковалев, И. Н. История экономики и экономических учений / И.Н. Ковалев. - М.: Феникс, 2016. - 416 c.
8. Кондрашов, Н. А. История лингвистических учений / Н.А. Кондрашов. - М.: Просвещение, 2015. - 224 c.
9. Реуэль, А. Л. История экономических учений / А.Л. Реуэль. - М.: Высшая школа, 2016. - 424 c.
10. Синельник, Л. В. История экономических учений / Л.В. Синельник. - М.: КноРус, 2016. - 228 c.
11. Шишкин, М. В. История экономических учений / М.В. Шишкин, Г.В. Борисов, С.Ф. Сутырин. - М.: Юрайт, 2013. - 384 c.
12. Ядгаров, Я.С. История экономических учений / Я.С. Ядгаров. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 288 c.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00505
© Рефератбанк, 2002 - 2024