Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
456815 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Определение понятия «юридическое образование» 4
2.Развитие юридического образования в России в XVIII в. 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы в том, что теория и практика юридического образования многие десятилетия обсуждаются юридической общественностью России и других стран. Она не сходит с повесток дня различных научных конференций, со страниц юридических журналов, различных научно-методических сообщений, ассоциаций. Необходимость подобных обсуждений обусловливается заботой о качестве подготовки юридических кадров различного рода правоприменителей.
В настоящее время сформировался устойчивый интерес к истории отечественного юридического образования, что, в частности, подтверждается изданием специализированных юридических журналов. Отдельные аспекты, характеризующие подготовку юристов в России, затрагиваются в работах, посвященных истории высшей школы, развитию русского права. Появляются публикации, в которых история юридического образования стала предметом специального исследования.
Анализируя научную литературу по данному направлению, несложно проследить за историей развития юридического образования в России со времен его истоков.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Филюшкин А.И., Мунчаев Ш. М., Орлов А. С., Павленко Н. И., Семин В. П., Толмачева Р.П. и др.
Целью данной работы является изучение организации юридического образования в России в XVIII в, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть определение понятия «юридическое образование»;
- Исследовать развитие юридического образования в России в XVIII в.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Филюшкин А.И. История России до конца XVII века. Учебник для академического бакалавриата. В 2 частях. Часть 1 / Отв. - А.И. Филюшкин. - М.: Юрайт, 2016. - 317 c.
2. История России (XX - начало XXI века). - М.: Юрайт, 2013. - 336 c.
3. История России. Учебник / А.С. Орлов и др. - М.: Юрайт, Проспект, 2016. - 528 c.
4. Мунчаев, Ш. М. История России. Учебник / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. - М.: Норма, Инфра-М, 2015. - 608 c.
5. Орлов, А. С. Основы курса истории России. Учебник / А.С. Орлов, А.Ю. Полунов, Ю.Я. Терещенко. - М.: Проспект, 2016. - 576 c.
6. Павленко, Н. И. История России с древнейших времен до 1861 года. Учебник / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.А. Федоров. - М.: Юрайт, 2014. - 720 c.
7. Семин, В. П. Русская история. Проблемы и спорные вопросы / В.П. Семин. - М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2007. - 656 c.
8. Толмачева, Р.П. Цивилизация России. Зарождение и развитие / Р.П. Толмачева. - М.: Дашков и К°, 2013. - 567 c.
9. Хрестоматия по истории России / А.С. Орлов и др. - М.: Проспект, 2014. - 592 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00437