Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
452967 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Теоретический анализ агрессивности в современной педагогике 5
1.1 Происхождение термина «агрессивность» 5
1.2 Характеристика агрессивности 7
2. Основные теории агрессивности 10
2.1 Теория влечения и фрустрационная теория 10
2.2 Теория социального научения и мотивационная теория 12
3. Состояние проблемы. Практики 16
Заключение 18
Список литературы 20
Введение
Дестабилизация экономики, спад производства, снижение уровня жизни в стране, разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регламентировавших взаимоотношения личности с обществом, - все это болезненно переживается населением государства, отражаясь на его социальном самочувствии.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью данной работы является анализ агрессивности в обществе как социально-педагогической проблемы.
Список литературы
22. Социальная психология агрессии / /Б. Крэйхи. - СПб.: Питер, 2003. -С.399.
27. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности/ Э. Фромм . - М., 2004. -С.409.
28. Фромм Э. Бегство от свободы/Э. Фромм . - М., 1990.-С.458.
29. Фромм Э. Быть или не быть/ Э. Фромм . - М., 1996.-С.354.
30. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция/ И.А. Фурманов.Минск, 1996. -С. 192.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00364