Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код
452523
Дата создания
2020
Страниц
22
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3 1.Требования к профессии спасатель 5 2. Организация профессиональной подготовки спасателей 8 3. Роль физической подготовки спасателей МЧС 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Введение
Одним из важных факторов развития российского общества выступает сохранение его человеческих ресурсов, которое предполагает активную опору на службы спасения Министерства чрезвычайных ситуаций (МЧС) России. Трудно представить, что человек когда-то полностью избавится от чрезвычайных ситуаций. Отсюда следует, что спасателям-профессионалам необходимо быть готовыми противодействовать любой чрезвычайной ситуации (ЧС). Эффективность работы спасателей во многом зависит от их физической подготовленности. На современном этапе исследований физических особенностей человека, с учетом специфики трудовой деятельности, требуется высокий уровень развития определенных физических и психических качеств. Доказано, что если функциональные системы организма, на которые преимущественно приходится нагрузка в процессе труда, отстают в своем развитии, то это приводит к повышению напряженности труда, быстрому развитию утомления и снижению эффективности производственной деятельности. Профессионально-прикладная физическая культура спасателей МЧС России осуществляется в соответствии с положением, утвержденным Министерством чрезвычайных ситуаций РФ. Однако, как показывает практика, работа спасателей различных регионов страны имеет свои особенности и к тому же часто происходит в сложных климато-географических, экстремальных, условиях, предъявляя повышенные требования к их психофизической подготовке. Это одна из немногих профессий, которая сочетают в себе владение профессиональными качествами сразу нескольких профессий, а именно: пожарного, водолаза, монтажника высотника и др. Исходя из этого, спасатели должны обладать хорошей общей и специальной физической подготовкой. Именно эти задачи решает профессионально-прикладная физическая культура. Актуальность темы в том, что специальная физическая подготовка играет важную роль в профессиональной деятельности спасателей. Она влияет на их работоспособность, повышение профессиональных качеств. В зависимости от чрезвычайной ситуации, спасение людей может длиться от нескольких минут до нескольких часов или дней, и чем выше подготовленность спасателя не только профессиональная, но и физическая, тем быстрее и качественнее будет оказана помощь пострадавшим. На настоящий момент в поисково-спасательных формированиях нет в достаточном количестве методически обоснованных работ по профессионально-прикладной физической подготовке спасателей. Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Калыгин В. Г., Юлдашбаева З. Б., Сапронов Ю. Г., Белов С. В., Гринин А. С., Гайсумов А. С., Покровский В. В. и др. Целью данной работы является изучение физической подготовка спасателей, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: - Рассмотреть требования к профессии спасатель; - Исследовать организацию профессиональной подготовки спасателей; - Выявить роль физической подготовки спасателей МЧС. Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному) Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) / С. В. Белов. - М.: Юрайт, 2012. - 688 с. 2. Гайсумов А. С. Безопасность жизнедеятельности / А. С. Гайсумов, М. Г. Паничев, Е. П. Хроменкова. - М.: Феникс, 2015. - 416 с. 3. Гринин А. С. Безопасность жизнедеятельности / А. С. Гринин, В. Н. Новиков. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2012. - 288 с. 4. Калыгин В. Г. Безопасность жизнедеятельности. Промышленная и экологическая безопасность, безопасность в техногенных чрезвычайных ситуациях / В. Г. Калыгин, В. А. Бондарь, Р. Я. Дедеян. - М.: КолосС, Химия, 2015. - 520 с. 5. Кукин П. П. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда / П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Н. Л. Пономарев, Н. И. Сердюк. - М.: Высшая школа, 2009. - 336 с. 6. Покровский В. В. Безопасность жизнедеятельности / В. В. Покровский. - М.: Высшая школа, 2013. - 424 с. 7. Пушкин А. Безопасность жизнедеятельности / А. Пушкин. - М.: Высшая школа, 2015. - 616 с. 8. Русак О. Безопасность жизнедеятельности / О. Русак, К. Малаян, Н. Занько. - М.: Лань, 2014. - 448 с. 9. Сапронов Ю. Г. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда на предприятиях автосервиса / Ю. Г. Сапронов. - М.: Академия, 2013. - 304 с. 10. Стрелец В. М. Безопасность жизнедеятельности / В. М. Стрелец. - М.: Феникс, 2014. - 192 с. 11. Юлдашбаева З. Б. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера / З. Б. Юлдашбаева. - М.: Высшая школа, 2013. - 592 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.