Японо-американский "договор безопасности" и его значение для оборонной политики Японии на современном этапе
Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код
452476
Дата создания
2020
Страниц
11
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
480руб.
КУПИТЬ
Содержание
1. ВВЕДЕНИЕ 3 2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4 Договор о безопасности между США и Японией 4 3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9 4. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Введение
Актуальность темы в том, что в некотором роде японо-американский союз можно считать уникальным. Во-первых, альянс основан на двусторонних отношениях победителя и побежденного. Во-вторых, у Японии и Соединенных Штатов нет общих культурных и исторических корней. В-третьих, это не военный союз, а оборонительный, главной задачей которого является обеспечение безопасности Японии. При всех своих недостатках Сан-францисский мирный договор не носил военного характера. Договор поэтому не был столь опасен для дела мира на Дальнем Востоке, как заключенный одновременно с ним двухсторонний договор безопасности, заложивший основы военного союза США и Японии. 8 сентября 1951 г. через несколько часов, после официальной церемонии заключения "мирного договора", в Сан-францисском клубе сержантского состава американской армии, был подписан так называемый "Договор о гарантии безопасности" между Ачесоном и Ёсида. В преамбуле договора говорилось, что Япония как суверенная страна, имеющая неотъемлемое право на индивидуальную и коллективную самооборону, "желает, чтобы в качестве временного мероприятия по её обороне Соединенные Штаты содержали свои вооруженные силы в Японии и вблизи неё для предотвращения вооруженного нападения на Японию". Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Васильев Л.С. Верещагина Н. О. Кузнецова О.Д., Мещеряков А.Н. Поляк Г.Б., Маркова А.Н. Торощин П. П. и др. Целью данной работы является изучение японо-американского договора безопасности, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: - Проанализировать договор о безопасности между США и Японией. Структура данной работы состоит из: введения, 1 главы, заключения и списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному) Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Васильев Л.С. История Востока. Том 1. –М.: Высшая школа, 2014 – 495 с. 2. Верещагина Н. О. История России. 1900-1945 года. 11 класс. Комплект карт / Н. О. Верещагина, В. Д. Сухоруков. - М.: Просвещение, 2012. - 130 с. 3. Кузнецова О.Д., проф. Шапкин И.Н. История экономики – М.: ИНФРА-М., 2012 – 206 с. 4. Мещеряков А.Н. Император Мэйдзи и его Япония – М.: Молодая гвардия, 2014 – 950 с. 5. Поляк Г.Б., Маркова А.Н. История мировой экономики – 3-е изд., - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014 – 671 с. 6. Торощин П. П. Фрагменты истории. Санкт-Петербург, Формат, 2012 г.- 96 с. 7. Штекляйн С. Н. История России. 1900-1945 гг. 11 класс / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова. - М.: Просвещение, 2012. - 448 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.