Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
452391 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Интеграция образования и науки 5
2. Проблема интеграции образования и науки 15
3. Перспективы интеграции науки и образования на современном этапе 22
Заключение 25
Список литературы 26
Введение
Общепризнано, что наибольшие перспективы развития в современных условиях получают наукоемкие отрасли производства. В этом плане аксиоматичным является приоритет, который должен отдаваться государством науке и образованию.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель данной работы проанализировать интеграцию науки и образования: российская практика.
Список литературы
7. Котлярова, И.О. Научно-образовательный процесс в университете / И.О. Котлярова, Г.Н. Сериков // Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов: материалы X Всерос. науч.-практ. конф., 17-19 мая 2014 г. — Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2014. — С. 24-27.
8. Кун Д. Основы психологии: все тайны поведения человека. СПб., 2015. 720 с.
9. Маркс К. Предисловие к французскому изданию // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 23.
10. Осипов Ю.С., Кравец С.Л. Большая Российская энциклопедия. М., 2013. 752 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046