Преступления в кредитно-банковской деятельности

Введение 3
База практики 5
Материалы, изученные в ходе практики в Банке России 7
Выполненная в ходе практики в Банке России работа 9
Заключение 14
Список использованных источников 16

За время своего обучения студент-юрист обязан приобрести не только теоретические знания, касающиеся его будущей профессии, но и научиться применять их в жизни, то есть иметь некоторые практические навыки. Для выполнения этой задачи существует практика, которая является неотъемлемой частью учебного процесса и необходимым инструментом для освоения юридических дисциплин.
В период с … по … года я, как студентка … курса … университета по специальности правовое обеспечение национальной безопасности проходил(а) практику в Центральном Банке Российской Федерации, расположенном по адресу: г. Москва, ул. Неглинная, д.12. Руководителем практики была назначена ….
Целями практики являлись:
1) приобретение и совершенствование профессиональных умений и навыков профессиональной деятельности, на которые ор Показать все иентирована основная профессиональная образовательная программа по направлению подготовки правовое обеспечение национальной безопасности;
2) получение представления о будущей профессиональной деятельности в целом и о практической деятельности в Банке России в частности;
3) приобретение опыта организационной работы;
4) развитие правовой культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;
5) реализация знаний в практической деятельности;
6) сбор эмпирического материала для подготовки будущей выпускной квалификационной работы.
Для успешного достижения поставленных целей в период прохождения практики необходимо было выполнить ряд задач, среди которых:
- обобщение и углубление полученных за период обучения теоретических знаний, установление взаимосвязи между различными правовыми институтами;
- углубление навыков толкования и применения норм материального и процессуального права к конкретным правоотношениям;
- овладение методами, приемами и способами совершения различного рода юридически-значимых действий;
- уяснение целей профессиональной подготовки, профессиональная ориентация и выбор направления будущей профессиональной деятельности;
- получение опыта самостоятельного выполнения конкретных видов профессиональной деятельности (ведения переговоров и пр.)
- углубление навыков анализа, обобщения и систематизации данных правоприменительной практики и статистических данных;
- формирование устойчивого навыка работы в коллективе, навыка профессионального общения;
- формирование необходимых в профессиональной деятельности деловых и нравственных качеств. Скрыть

По итогам прохождения практики в Центральном Банке Российской Федерации могу сделать вывод о том, что данный опыт стал для меня, безусловно, ценным и необходимым.
В рамках выполнения индивидуального задания на практику мною было исследовано нормативное регулирование деятельности Банка России, определены его цели, задачи, структура, функции, направления деятельности. Кроме того, я выполняла отдельные поручения руководителя, связанные с поиском и анализом необходимых данных, обработкой архивных документов, корреспонденции, как входящей, так и исходящей, формированием учётных дел, принимала участие в рабочих собраниях.
Также в целях формирования эмпирической базы для исследования по теме будущей выпускной квалификационной работы мною были изучены и проанализированы не только нормы действующег Показать все о законодательства, но и положения актов толкования права, судебная практика, материалы Банка России и научная литература, касающиеся вопросов совершения преступлений в сфере кредитования физических лиц.
На основании изложенного могу констатировать, что за время практики я обобщила и углубила полученные за период обучения теоретические знания, навыки толкования и применения норм материального и процессуального права к конкретным правоотношениям, анализа, обобщения и систематизации данных правоприменительной практики и статистических данных; приобрела опыт применения методов, приемов и способов совершения различного рода юридически-значимых действий; уяснила цели профессиональной подготовки, профессиональной ориентация и выбора направления будущей профессиональной деятельности; получила опыт самостоятельного выполнения конкретных видов профессиональной деятельности (ведения переговоров и пр.) сформировала навыки работы в коллективе, профессионального общения; приобрела необходимые в профессиональной деятельности деловые и нравственные качества.
Кроме того, я подобрала и обобщила достаточное количество эмпирического материала, который в дальнейшем смогу использовать для подготовки выпускной квалификационной работы.
В качестве одной из важнейших проблем регулирования преступлений в сфере кредитования физических лиц я выделила наличие оценочных категорий, создающих препятствия к расследованию преступлений и формированию единообразной судебной практики.
Для разрешения данной проблемы полагаю необходимым закрепить в нормах УК РФ или разъяснениях Пленума Верховного суда основные единые для применения судами и органами предварительного расследования критерии оценочных категорий, таких как «злостное уклонение от погашения кредиторской задолженности».
Предложенные изменения положительным образом повлияют на эффективность расследования преступлений в указанной сфере.
Таким образом, посредством выполнения названных задач в рамках индивидуального задания на практику были достигнуты поставленные в начале работы цели.
В заключение добавлю, что Банк России, являясь специфическим институтом, обладающий особым правовым статусом, выполняет важнейшие функции, необходимые для нормального и эффективного функционирования кредитно-банковской системы. Будучи наделённым полномочием внесения предложений по совершенствованию нормативно-правового регулирования в сфере кредитно-денежной системы, он может влиять на действующее законодательство, в том числе и уголовное, устанавливающее ответственность за совершение преступлений в области кредитования физических лиц. Скрыть