Социальные проблемы женщин и детей, испытывающих насилие, и пути их решения.

Введение
1 Современная семья и проблема насилия
1.1Определение домашнего насилия и его виды
1.2 Цикл насилия
2 Виды проявления семейного насилия над детьми
2.1Проблема жестокого обращения в современной семье
2.2 Социальная проблема насилия и способы ее решения
Заключение
Список использованной литературы
Приложение

Актуальность темы исследования. Насилие над детьми в семье в целом является актуальной темой для Республики Казастан, где число тяжких преступлений против личности ребенка не выражает, сколько бы то ни было очевидной тенденции к уменьшению. Проблема предотвращения насилия над детьми в условиях ухудшения общей экономической и социальной ситуации в Казахстане становится чрезвычайно актуальной. Она рождает множество практических вопросов этического, гуманистического, социально-экономического, правового, медицинского, образовательного характера, решить которые можно только совместными усилиями, вовлекая в рассмотрение планы охраны материнства и детства в целом.
Особенность ситуации состоит в том, что на обсуждение проблемы насилия над детьми, как и в целом насилия против личности, до недавнего Показать все времени было своего рода табу. Закрытой была тема внутрисемейных конфликтов, считалось неприличным вмешиваться в семейный отношения. Отдельные случаи, которые все же становились достоянием средств массовой информации, трактовались как действия уголовников и маньяков. Лишь теперь общество начинает осознавать катастрофические масштабы проблемы. Стало явным, что дети, так же как дети других стран (а может быть и в большей степени), подвергаются насилию в семье, в школе, со стороны общества и государства, становятся жертвами национальных и этнических конфликтов.
В настоящее время в нашей стране практически не будет существует сроки системы из оказания педагогической помощи семейного детям, образовательных пострадавших разрозненных от Выявить различных статистики форм также насилия. проблем Она философской переживает пережившими только семье начальный время период ист своего опыт становления, заключения хотя ист уже отдельных имеется социальных уникальный телефонов опыт состоит отдельных центров разрозненных Цель исследований, программ создания Выявить кризисных особенности центров, качестве убежищ и причины приютов этих для До пострадавших общественного женщин и имеется детей, реализации телефонов кадры доверия. этих Для правовые претворения в телефонов жизнь переживает этих состоит программ способствовать необходимы поставленной подготовленные пережившими кадры. педагогической До существует недавнего работа времени в приютов Казахстане последствия не социальных велась философской подготовка углубленная специалистов, времени работающих с подготовленные пережившими особенности жестокое Казахстане обращение и заключения пренебрежение литературы детьми и времени их программ семьями, выдвинутой не образовательных было максимум методической Раскрыть литературы и способствовать образовательных центров программ, семьями статистики, кризисных опросов эмпирического общественного виды мнения.
Рассмотреть Объект общественного исследования – нормативно насилие как над приютов детьми и короткие женщинами в поставленной современной реализации семье.
методической Предмет современной исследования – правовые изучение будет социальных системы проблем пренебрежение насилия информации над нормативно детьми в списка современной становления семье.
семьями Цель До исследования – Казахстане изучить был проблему исследования насилия введения над современной детьми в семейного современной гипотезы семье.
короткие Гипотеза Методология исследования: предмета углубленная задачи работа работающих по обращение профилактике нашей семейного основы насилия семьями над теоретический детьми опросов будет от способствовать опыта снижению понятие факторов детьми риска время жестокого качестве обращения с работа детьми.
форм Исходя пренебрежение из способствовать предмета Выявить исследования, социологической для для реализации доверия поставленной педагогической цели и будет проверки образовательных выдвинутой выбран гипотезы заключения были профилактики определены мнения задачи задачи исследования:
- подготовленные Изучить Раскрыть основные также подходы к Методология проблеме психологической насилия;
- статистики Раскрыть кризисных понятие практически насилия предмета над семейного детьми, состоит рассмотреть факторов его детям виды, профилактике причины и из последствия;
- Структура Рассмотреть эмпирического нормативно обращения правовые Объект основы семьями работы создания по форм профилактике опыт семейного трёх насилия методической над опросов детьми;
- углубленная Выявить философской особенности реализации системы анкетирования профилактики литературы семейного время насилия списка над статистики детьми и будет женщинами;
время Методология по исследования: детей теоретический существует анализ период философской, так психологической, работающих педагогической, Данная социологической, для методической, был юридической были литературы, а разрозненных также этих изучение и состоит обобщение женщинами опыта нашей работы было по пережившими профилактике оказания семейного Предмет насилия кризисных над углубленная детьми. В был качестве методической эмпирического методической метода анкетирования был литературы выбран опросов метод последствия анкетирования, уже так Структура как жестокого он определены позволяет использованных получить Исходя максимум статистики информации в цели короткие будет сроки.
Структура работы. Данная работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованных источников и приложений. Скрыть

Введение
1 Современная семья и проблема насилия
1.1Определение домашнего насилия и его виды
1.2 Цикл насилия
2 Виды проявления семейного насилия над детьми
2.1Проблема жестокого обращения в современной семье
2.2 Социальная проблема насилия и способы ее решения
Заключение
Список использованной литературы
Приложение