Правовое положение учреждений

Введение ……………………………………………………………………3
1. Учреждения как объект хозяйствования ………………………………5
1.1 Сущность и общая характеристика учреждений …………………….5
1.2 Типы учреждений ……………………………………………………...6
1.3 Характеристика автономных, бюджетных и казенных учреждений.9
2. Правовое положение учреждения ……………………………………18
2.1 Процедура создания и управления учреждением …………………18
2.2 Осуществление деятельности учреждения и источники формирования его имущества …………………………………………………21
3. Особенности правового положения учреждения …………………..27
3.1 Особенности правового положения казенных учреждений ……..27
3.2 Особенности правового положения бюджетных учреждений …..29
Заключение ……………………………………………………………….32
Список использованных источников …………………………………..35

Учреждения создаются для выполнения образовательных, социально-культурных, оздоровительных, управленческих и других функций. Все учреждения по правовому статусу являются юридическими лицами. Их деятельность носит некоммерческий характер. Финансирование учреждений полностью или частично осуществляется учредителем на основании статьи 120 Гражданского кодекса Российской Федерации и статьи 9 федерального закона «О некоммерческих организациях» № 7-ФЗ от 12.01.1996 года.
Актуальность выбранной темы курсового проекта обусловлена важностью учреждений, как хозяйствующих субъектов РФ. Так в основном их деятельность связана с решением социальных, образовательных и других проблем населения Россию, а значит и социальный фон в стране. Поэтому особенное значение имеет, какой правовой статус будет иметь э Показать все тот вид хозяйствующих субъектов. Целью курсового проекта является изучение учреждений, как формы хозяйствования, различий которые учреждения будут иметь в зависимости от статуса и других правовых аспектов.
Для достижения сформулированной выше цели курсового проекта можно выделить следующие задачи, требующие решения:
- изучить общие положения деятельности учреждений;
- изучить видов учреждений и их особенности;
- изучить особенности правового положения учреждений.
В соответствии с характером поставленных задач в работе были использованы следующие методы исследования: Анализ, это выделение и рассмотрение отдельных сторон, признаков, особенностей, свойств явлений.
Анализируя отдельные факты, группируя, систематизируя их, мы выявляем в них общее и особенное, устанавливаем общий принцип или правило. Анализ сопровождается синтезом, он помогает проникнуть в сущность изучаемых явлений. Обобщение, определение общего понятия, в котором находит отражение главное, основное, характеризующее объекты данного класса и другие. Информационную основу исследования составили Налоговый кодекс Российской федерации, Конституция Российской федерации, Бюджетный Кодекс Российской Федерации, Федеральные законы и законы РФ, инструкции, разъяснения и аналитические документы уполномоченных министерств и ведомств РФ, а также работы специалистов в области права, статьи и публикации на тему правовых аспектов деятельности учреждений, применяющихся в России. Скрыть

Введение ……………………………………………………………………3
1. Учреждения как объект хозяйствования ………………………………5
1.1 Сущность и общая характеристика учреждений …………………….5
1.2 Типы учреждений ……………………………………………………...6
1.3 Характеристика автономных, бюджетных и казенных учреждений.9
2. Правовое положение учреждения ……………………………………18
2.1 Процедура создания и управления учреждением …………………18
2.2 Осуществление деятельности учреждения и источники формирования его имущества …………………………………………………21
3. Особенности правового положения учреждения …………………..27
3.1 Особенности правового положения казенных учреждений ……..27
3.2 Особенности правового положения бюджетных учреждений …..29
Заключение ……………………………………………………………….32
Список использованных источников …………………………………..35