Психолого-педагогическая профилактика межличностных конфликтов в коллективе младших школьников
Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код
444864
Дата создания
2020
Страниц
57
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 7 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 430руб.
КУПИТЬ
Содержание
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы профилактики межличностных конфликтов младших школьников в образовательной организации 7 1.1. Анализ понятия «межличностный конфликт» 7 1.2. Формы, методы и направления профилактики межличностных конфликтов младших школьников в образовательной организации 19 Глава 2. Опытно-поисковая работа по профилактике межличностных конфликтов у детей младшего школьного возраста на базе МБОУ СОШ № 14 г. Красногорск 28 2.1 Первичная диагностика уровня межличностных конфликтов у младших школьников 28 2.2 Комплекс мероприятий направленных на профилактику межличностных конфликтов в младшем школьном возрасте 30 2.3 Диагностика уровня конфликтности младших школьников…………...33 Заключение 45 Список используемой литературы 48 Приложение A……………………………………………………………………53 Приложение Б…………………………………………………………………… 60 Приложение B……………………………………………………………………62 Приложение C……………………………………………………………………64 Приложение D……………………………………………………………………66
Введение
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы профилактики межличностных конфликтов младших школьников в образовательной организации 7 1.1. Анализ понятия «межличностный конфликт» 7 1.2. Формы, методы и направления профилактики межличностных конфликтов младших школьников в образовательной организации 19 Глава 2. Опытно-поисковая работа по профилактике межличностных конфликтов у детей младшего школьного возраста на базе МБОУ СОШ № 14 г. Красногорск 28 2.1 Первичная диагностика уровня межличностных конфликтов у младших школьников 28 2.2 Комплекс мероприятий направленных на профилактику межличностных конфликтов в младшем школьном возрасте 30 2.3 Диагностика уровня конфликтности младших школьников…………...33 Заключение 45 Список используемой литературы 48 Приложение A……………………………………………………………………53 Приложение Б…………………………………………………………………… 60 Приложение B……………………………………………………………………62 Приложение C……………………………………………………………………64 Приложение D……………………………………………………………………66
Фрагмент работы для ознакомления
Психолого-педагогическая профилактика межличностных конфликтов в коллективе младших школьников
Список литературы
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы профилактики межличностных конфликтов младших школьников в образовательной организации 7 1.1. Анализ понятия «межличностный конфликт» 7 1.2. Формы, методы и направления профилактики межличностных конфликтов младших школьников в образовательной организации 19 Глава 2. Опытно-поисковая работа по профилактике межличностных конфликтов у детей младшего школьного возраста на базе МБОУ СОШ № 14 г. Красногорск 28 2.1 Первичная диагностика уровня межличностных конфликтов у младших школьников 28 2.2 Комплекс мероприятий направленных на профилактику межличностных конфликтов в младшем школьном возрасте 30 2.3 Диагностика уровня конфликтности младших школьников…………...33 Заключение 45 Список используемой литературы 48 Приложение A……………………………………………………………………53 Приложение Б…………………………………………………………………… 60 Приложение B……………………………………………………………………62 Приложение C……………………………………………………………………64 Приложение D……………………………………………………………………66
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.