Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код
443152
Дата создания
2020
Страниц
14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
530руб.
КУПИТЬ
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3 1. Концепции истины 4 2. Природа истины в научном познании 7 3. Критерии истины 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
Введение
В научном познании важное значение имеют истинные знания, они составляют научную основу практической и теоретической деятельности людей. Поэтому процесс научного познания непосредственно связан с «добычей», приобретением истинных знаний; истина является одной из важных целей познания. Проблема истины в философии является, пожалуй, одной из «вечных». Проблема актуальна с различных позиций. Социально-культурная составляющая определяется ценностными ориентациями человека; с точки зрения же гносеологии — множественностью познавательной ситуации. О сущности истины человек задумывался еще с античности. Например, Пла-тон утверждал, что истина — ничто иное, как правильность восприятия; иной же подход устанавливает истину как наличность, требующую для своего открытия вовлечения всего человека. При рассмотрении проблемы истины важно уяснить специфику ее классической, неклассической и постнеклассической трактовки, а также особенности современного понимания ряда частных вопросов: ситуативность и объективный характер истин социально-гуманитарных наук; их взаимосвязь с социальной реальностью; экзистенциально-антропологический подход к истине в гуманитарном знании. Различные науки о человеке и обществе в своем становлении и раз-витии находятся сегодня на разных этапах. Вследствие этого, а также вследствие традиций и особенностей каждой из наук, они могут пользоваться, преимущественно, классической, неклассической или постнеклассической концепциями истины.
Фрагмент работы для ознакомления
Проблема истины в научном познании. Оценка сдачи отлично.
Список литературы
1. Багдасарьян, Н.Г. История, философия и методология науки и техники: Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / Н.Г. Багдасарьян, В.Г. Горохов, А.П. Назаретян. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 383 c. 2. Бессонов, Б.Н. История и философия науки: Учебное пособие для магистров / Б.Н. Бессонов. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 394 c. 3. Бучило, Н.Ф. История и философия науки: Учебное пособие / Н.Ф. Бучило, И.А. Исаев. — М.: Проспект, 2016. — 432 c. 4. Касавин Илья Теодорович, Лекторский Владислав Алексан-дрович, Никифоров Александр Леонидович, Пирожкова Софья Владисла-вовна, Родин Андрей Вячеславович, Смирнова Наталия Михайловна, Фи-латов Владимир Петрович «Возможна ли истина в гуманитарных науках?». Материалы «Круглого стола». Часть 1 // Философия науки и техники. 2017. №2. 5. Колтунова Ю. В. Проблема истины в познании // Молодой ученый. — 2018. — №12. — С. 197-199. 6. Левин Г.Д. Что есть истина? Субъект, познание, деятельность. - М.: Проспект, 2012. - 443 с. 7. Осипов, А. И. Философия и методология науки: учебное посо-бие / А. И. Осипов. – Минск: Беларуская навука, 2013. – 285 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.