Медицинские противопоказания занятий физ. упражнениями в основной группе. Лечебная физическая культура при основном заболевании.
Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код
441958
Дата создания
2020
Страниц
21
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
530руб.
КУПИТЬ
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3 1. Врачебный и педагогический контроль распределения школьников на медицинские группы 5 2. Показания и противопоказания для занятий физической культурой в основной группе 8 3. Лечебная физическая культура при основном заболевании 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
Введение
Правильно организованные систематические занятия физическими упражнениями являются важнейшим средством укрепления здоровья ослабленных детей. Регулярные занятия физической культурой улуч-шают физическое развитие, функциональные возможности организма школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Актуальность проблемы физического воспитания детей с различ-ными отклонениями в состоянии здоровья в настоящее время несомнен-на. Школьникам, перенесшим какие-либо заболевания или часто и дли-тельно болеющим, особенно необходима двигательная активность, бла-готворно влияющая на ослабленный организм. А их зачастую просто освобождают от занятий физической культурой. Такие дети, относящие-ся по медицинским показателям к специальной медицинской группе (СМГ), должны заниматься по специальным программам, методикам, учитывающим состояние здоровья, уровень физической подготовленно-сти, функционального состояния организма, специфику заболеваний, медико-педагогические противопоказания и рекомендации по содержа-нию занятий. Интерес специалистов к проблеме физкультурного образования детей с ослабленным здоровьем в последние годы существенно возрос.
Фрагмент работы для ознакомления
Медицинские противопоказания занятий физ.упражнениями в основной группе . Лечебная физическая культура при основном заболевании. Оценка сдачи отлично.
Список литературы
1. Назаренко Л. Д. Оздоровительные основы физических упражнений; Владос - Москва, 2013. - 240 c. 2. Дианов, Д.В. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью / Д.В. Дианов, Е.А. Радугина, Е Степанян. - М.: КноРус, 2012. - 184 c. 3. Маргазин, В.А. Лечебная физическая культура (ЛФК) / В.А. Маргазин. - СПб.: СпецЛит, 2016. - 112 c. 4. Попов, С.Н. Лечебная физическая культура: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / С.Н. Попов, Н.М. Валеев, Т.С. Гарасева. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 416 c. 5. Белякова Р.Н. Физическое воспитание учащихся подготови-тельной медицинской группы : Пособие для преп. физ. воспитания и мед. работников / Белякова Р.Н., Овчаров В.С. - Минск: Полымя, 2014. - 61 с. 6. Абенкова Е.А. Особенности учебных занятий по физической культуре в специальных медицинских группах / Бабенкова Е.А., Рубин В.С. // Современный олимпийский спорт и спорт для всех : 7 Междунар. науч. конгр.: материалы конф., 27-29 октября 2014 г. - М., 2014. - Т. 3. - С. 279-280. 7. Водяницкая О.И. О занятиях с детьми, имеющими отклоне-ния в состоянии здоровья // Физическая культура в школе. – 2016. - №3. – С.7-11. 8. Коротаев Н.А. Врачебно-педагогические аспекты организа-ции и методики занятий со школьниками в специальных медицинских группах : метод. рекомендации / Ассоц. специалистов кинезитерапии и спорт. медицины. - М., 2015. - 24 с. 9. Лебедева О.П. Планирование процесса физического воспита-ния школьников 11-14 лет специальной медицинской группы на Край-нем Севере // Физическая культура: воспитание, образование, трениров-ка. - 2014. - № 5. - С. 56-61. 10. Дифференциация физкультурного образования учащихся ос-новной общей школы: Учебное пособие. — Тюмень, 2016. 11. Каинов, А.Н. Физическая культура 1-11классы: комплексная программа физического воспитания учащихся В.И. Ляха, А.А. Зданеви-ча. / А.Н. Каинов, Г.И. Курьерова. - М.: Советский спорт, 2013. - 171 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.