Формирование готовности детей к обучению в школе

Введение 3
Глава 1. Теоретические основ готовности ребенка к школьному обучению 8
1.1 Проблема «готовность к школе» в психолого-педагогической литературе 8
1.2 Психические особенности, влияющие на психологическую готовность к школьному обучению 21
1.3 Модель формирования психологической готовности ребенка к школьному обучению 28
Глава 2. Изучение психолого-педагогической готовности детей к школьному обучению 36
2.1 Методики определения готовности ребенка к школьному обучению 36
2.2 Характеристика выборки и анализ результатов 39
Глава 3. Коррекционно-развивающая программа по формированию психологической готовности ребенка к школьному обучению 42
3.1 Программа по формированию психологической готовности ребенка к школьному обучению 42
3.2 Результаты исследования 44
3.3 Рекомендации по организации эффективной подготовки детей к школьному обучению 46
Заключение 61
Список использованной литературы 63
Приложения

.........
Цель работы: проанализировать теоретически, разработать и апробировать программу психологической готовности к школьному обучению.
Объект исследования: процесс подготовки к школьному обучению.
Предмет исследования: психолого-педагогическая готовность детей к школьному обучению
Гипотезой исследования является предположение о том, что в процессе реализации специальной программы подготовки детей к школьному обучению психологическая готовность к школьному обучению будет формироваться более эффективно.
Для достижения поставленной цели нами были определены следующие задачи:
• изучение и анализ литературы по теме исследования;
• определение сущности понятия «готовность ребенка к школьному обучению»;
• определение и краткая характеристика разных видов готовности;
• изучение уровня готов Показать все ности к школьному обучению как фактора социализации старшего дошкольника в условиях ДОУ.
Основными методами исследования являются анализ литературы, обобщение и систематизация материалов, тестирование, наблюдение.
... Скрыть

много приложений