Реферат на тему: «Социальная направленность трудовой деятельности детей младшего школьного возраста»
Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код
437766
Дата создания
2020
Страниц
14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
870руб.
КУПИТЬ
Содержание
Введение 1. Основные виды направленности трудовой деятельности детей младшего школьного возраста 2. Содержание и формы трудового воспитания младших школьников 3. Характеристика уровней сформированности трудолюбия у младших школьников Заключение Список использованной литературы
Введение
Решение многих вопросов трудового воспитания подрастающего поколения существенно зависит от правильного понимания функций, целей и психологического содержания детского труда. Труд детей имеет свою специфику. Прежде всего, труд воспитанников отличается от труда взрослых тем, ради чего он организован. Детский труд организовывается, прежде всего, с воспитательными целями. Труд в обществе, как правило, носит коллективный характер, поэтому от каждого ребёнка требуется умение взаимодействовать. Следовательно, дети должны включаться в общественное производство. Подготовить ребенка к труду - это значит сформировать у него психологическую готовность трудиться. Психологическая готовность к труду означает уровень развития личности, который является достаточным для успешного освоения любым видом производительного труда. Формирование у детей младшего школьного возраста психологической готовности к труду происходит в таких видах деятельности как: игра, учение, бытовой и производительный труд, техническое творчество. Особенно важным в трудовом воспитании являются мотивы, побуждающие детей трудиться. Именно с мотивами связано формирование отношения к труду, как главной ценности. Во многих случаях знания используются для объяснения механизмов эффективности тех или иных способов воспитания для предсказания результатов их применения. В качестве такого механизма могут выступать мотив, потребность, интерес, самооценка. Педагогу необходимо усвоить общие закономерности развития личности. Личность формируется под влиянием воспитания, социализации и самовоспитания.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа сделана мною лично, зачтено на 5
Список литературы
1. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников. – М., 2014. 2. Иващенко Ф.И. Труд и развитие личности школьника. – М., 2017. 3. Имунова Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. – М., 2013. 4. Синицын И.С. Когда воспитывает труд. М., 2011. 5. Содержание трудового воспитания школьников / Под ред. Я.А. Журкиной, И.И. Зарецкого. – М., 2016. 6. Чернышепко И.Д. Трудовое воспитание школьников: Вопросы теории и методики. М., 2015.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.