| Код | 436711 | ||
| Дата создания | 2020 | ||
| Страниц | 25 ( 14 шрифт, полуторный интервал ) | ||
| Источников | 16 | ||
|
Файлы
|
|||
|
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию. Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
|
|||
Актуальность темы. Числительное играет важную роль в прогрессе человечества.
Потребность людей на учете и счете возникла в первобытные времена. Сначала люди использовали свои пальцы. Кроме того, во многих частях света люди помогали себе рисовать. Каждый рисунок был знаком объекта. Это значительно упростило задачу.
Развитие концепции числительного в языке всегда мотивировалось потребностями общества в общении, получении и передаче информации. Число активно вошло в трудовую деятельность людей, науки и техники.
В то же время потребность в изучении иностранных языков неуклонно растет с глобальным общением и необходимостью решать общие проблемы вместе. Сегодня многие школьники знают не один, а несколько языков. Между тем, знание слов и чисел является фундаментальным в изучении иностранного языка.
При написании данной работы использовались научные труды отечественных и зарубежных авторов по педагогике и методике преподавания английского языка. Так же были изучены сайты и образовательные платформы, предлагающие игры и методики по изучению числительных в образовательных учреждениях.
Предмет исследования – числительное в английском языке. Объект исследования – игровые методы и их использование в обучении числительным в младших классах.
Цель данной работы – изучить особенности использования игрового метода в обучении числительных в младших классах. Исходя из поставленной цели можно выделить следующие задачи:
Теоретическая значимость данной работы состоит в возможности использования полученных результатов при написании научных статей и работ.
Практическая значимость данной работы состоит в возможности использования полученных результатов в практике и работе учителя иностранных языков в младших классах.
При написании данной работы использовались методы научного анализа и сравнения.
Данная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка используемой литературы.
1.1 Категория числительного в английском языке
Изучение английского языка, как правило, начинают со знакомства с буквенным и звуковым строем языка. Также одной из первых и важных тем для овладения является тема «Числительные».
Числительные – гениальное изобретение человечества. Без них не обходится ни один день нашей жизни. Мы постоянно что – то считаем: денежную валюту, время, месяцы, машины, страницы книг, да и вообще, все, что нас окружает. Без них не было бы таких величайших наук, как математика, физика. И, что неудивительно, все народы, говорящие на разных языках, без труда понимают значение чисел. А мы подробно рассмотрим особенности числительных в английском языке. Все они делятся на две большие группы: количественные и порядковые.
По толковому словарю С.И. Ожегова имя числительное – слово (существительное или прилагательное), обозначающее количество или количественный признак, порядок предметов при счете.
...
Таблица 1 - Числительные в английском языке
...
1.2 Особенности обучения английскому в младших классах
В связи с новыми требованиями, прописанными в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (ФГОС НОО), перед учителем возникает целый ряд вопросов, касающихся организации уроков иностранного языка.
Например, как правильно строить урок английского языка в соответствии с ФГОС? Какие особенности младших школьников следует учитывать для правильной организации урока? Чем современный урок английского языка в начальной школе должен отличаться от уроков, построенных в соответствии со старыми образовательными стандартами и т.д. Эти вопросы актуальны, поскольку в новом стандарте не содержится четких инструкций по построению урока, что может вызвать затруднение у молодых преподавателей, только начинающих работать, применяя требования ФГОС на своих занятиях.
...
2.1 Методы и база для проведения игровых занятий
В качестве практической части нами были разработаны примеры игр для изучения числительных в начальных классах. В качестве базы мы взяли 2 класс школы №196 города Санкт-Петербург.
В данном классе учится 18 человек. Перед проведением игры в рамках уроков английского языка мы измерили уровень знаний числительных у учеников. Для этого использовался метод анкетирования. Детям были выданы бланки с вопросами, на которые они должны были дать ответы. Примеры заданий в бланке даны ниже:
...
2.2 Разработка игр для использования на уроках английского языка
Правильно подобранные письменные и устные упражнения помогут не только получить новые знания, но и закрепить уже полученные. Большинство упражнений рассчитано на то, чтобы ребенок смог вспомнить названия числительных и распознать их в заданиях.
Упражнения:
Задание № 1: Разгадайте кроссворд, вписывая словами числительные (ниже вам предложена подсказка какие именно цифры находятся по вертикали, а какие по горизонтали (рис.2)).
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Игры являются одним из интерактивных методов, часто применяющихся в начальных классах. Дидактические игры организуются на основе различных материалов. Это могут быть разноцветные карточки и рисунки, кубики, вещи, счётные приборы, оборудование и др. Игры, направленные на развитие и детей речевой культуры, также опираются на все эти материалы.
...