Влияние акцентуаций характера на стиль саморегуляции поведения сотрудников организации при психологическом консультировании
Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
*
Код
436170
Дата создания
2020
Страниц
72
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 150руб.
КУПИТЬ
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА НА СТИЛЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 5 1.1 Понятие акцентуация характера. Классификации и типы акцентуаций 5 1.2 Саморегуляция, стили саморегуляции поведения и способы совла- дающего поведения 15 1.3 Роль индивидуальных ресурсов, личностных особенностей и акцен- туаций характера в саморегуляции поведения и копинг-стратегиях 26 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА НА СТИЛЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ 33 2.1 Организация и методы исследования 33 2.2 Анализ результатов исследования акцентуаций характера 42 2.3 Анализ результатов исследования стиля саморегуляции поведения 46 2.4 Анализ результатов исследования способов совладающего поведения 49 2.5 Корреляционный анализ акцентуаций характера и стиля саморегуля- ции поведения 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 Список используемых источников 62 Приложения 67
Введение
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время многие области трудовой деятельности человека свя- заны с нервно-психическим напряжением. Ускоренный темп жизни, переизбы- ток поступающей информации, усиливает это напряжение, что способствует возникновению и развитию нервно-психических патологий, что выводит во- просы психогигиены и психопрофилактики в ряд важнейших задач защиты психического здоровья человека. Немаловажную роль играет и диагностика ак- центуаций характера, которые под воздействием психотравмирующих факто- ров способны переходить в патологическое состояние. Стилями саморегуляции поведения является индивидуальное управление внешней и внутренней целенаправленной активностью, устойчиво проявляю- щиеся в различных ее видах. Индивидуальная система саморегуляции опосред- ствует влияние сложившихся личностных структур на особенности реализуе- мой целенаправленной активности. Изучение проблемы влияния акцентуаций характера на стиль саморегу- ляции поведения необходимы для выработки способов реализации личности, раскрытия потенциала, конструктивному поведению и решению стоящих задач перед личностью. Актуальность исследования: полученные знания можно применить для коррекции поведения в различных условиях жизнедеятельности, что поспособ- ствует формированию личности для полноценного социального функциониро - вания и самореализации личности. Объект исследования: Акцентуации характера человека как важные особенности личности. Предмет исследования: влияние акцентуаций характера на стиль само- регуляции поведения человека. Гипотеза исследования: заключается в наличии взаимосвязи акцентуа- ций характера и стиля саморегуляции поведения. А именно, чем ниже уровень выраженности акцентуаций характера по демонстративному, застревающему и дистимическому типам, тем выше уро- вень развития саморегуляции поведения. А так же с повышением выраженно- сти акцентуаций характера эмотивного, гипертимного и педантичного типов, повышается уровень саморегуляции поведения. Цель исследования: Выявить характер взаимосвязи акцентуаций харак- тера и способности человека к саморегуляции его поведения. Задачи: 1. Теоретический анализ влияния акцентуаций характера на стиль са- морегуляции поведения. 2. Эмпирически изучить степень выраженности акцентуаций характе- ра испытуемых. 3. Эмпирически изучить стили саморегуляции поведения и общий уровень саморегуляции произвольной активности испытуемых. 4. Эмпирически изучить копинг - стратегии испытуемых. 5. Выявить наличие взаимосвязи акцентуаций и саморегуляции. Методы исследования: 1. Диагностика типа акцентуации характера личности. Опросник Шмишека [4]. 2. Опросник «Стиль саморегуляции поведения» Моросанова В.И. [33]. 3. Опросник «Способы совладающего поведения» Лазаруса [15]. Практическая значимость исследования заключается в том, что полу- ченные в ходе данного исследования результаты могут быть использованы пси- хологами при работе с людьми, а также для решения задач оптимизации, про- филактики и коррекции поведения личности. Эмпирическая база: исследование проводилось на базе ООО «Калетта» (отдел психологического консультирования) г. Воронеж, Воронежская область. В этом исследовании приняли участие испытуемые мужского пола, в количест- ве 60 человек, в возрасте от 19 до 22 лет.
Фрагмент работы для ознакомления
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ филиал г.Воронежа
Направление подготовки 37.03.01 Психология Направленность (профиль) программы «Психологическое консультирование»
Кафедра психологии
оценка "5"
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Абульханова К.А., Конопкин О.А., Леонтьев Д.А. и др. Субъект и лич- ность в психологии саморегуляции / Под ред. В.И. Моросановой. М.; Ставро- поль, 2007. – 431 с. 2. Алонцева А.И., Морозова И.С. Стратегии поведения как условия само- осуществления / А.И. Алонцева, И.С. Морозова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. -№1. – С. 28-30. 3. Анцыферова Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переос- мысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л.И. Анцы- ферова // «Психологический журнал», т.15, -№1 –2006. - С.15- 35 4. Батаршев А.В. Диагностика черт личности и акцентуаций. Практиче- ское руководство. / А.В. Батаршев // – М.: Психотерапия, 2006. – 288 с. 5. Боев И.В. Клинико-психологические аспекты личностной профилакти- ки отклоняющегося поведения у детей и подростков с органической недоста- точностью мозга / И.В. Боев, О.А. Ахвердова, Н.Н. Волоскова // Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. - 383 с. 6. Бубнова И.С. Саморегуляция поведения и ее роль в процессе социаль- ной адаптации аддиктивной личности / И.С. Бубнова, А.Г. Терещенко // Вест- ник Омского университета: Психология. - 2016. - № 1. - С. 4-9. 7. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика / Л.Ф. Бурлачук // - СПб.: Питер. - 2002. - 352с 8. Вассерман Л.И. Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями / Л.И. Вассерман, Б.В. Иовлев, Е.Р. Исаева, Е.А. Трифонова, О.Ю. Щелкова, М.Ю. Новожилова, А.Я. Вукс. // - СПб., 2009. - 37 с. 9. Дементий Л.И. К проблеме диагностики социального контекста и стра- тегий копинг-поведения / Л.И. Дементий // Журнал прикладной психологии. № 3, 2004. - 236с. 10. Дикая Л.Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека / Л.Г. Дикая // М.: ИП РАН, 2003. - 318 с. 11. Зейгарник Б.В. Саморегуляция поведения в норме и патологии / Б.В. Зейгарник, А.Б. Холмогорова, Е.С. Мазур // Психологический журнал. – 2007. - №2. - С. 122-132. 12. Кацеро А. А. Подходы к трактовке саморегуляции в психологии / А.А. Кацеро, А.В. Кобзарь // Психологические науки: теория и практика. - М.: Буки- Веди, 2014 . - С. 10-12. 13. Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъ- ективного развития / О.А. Конопкин // Вопросы психологии. -2004. -№2. – С. 128-136. 14. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) / О.А. Конопкин // Вопросы психологии. -2005. - №1. - С. 5-12. 15. Крюкова Т.Л. Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) / Т.Л. Крюкова, Е.В. Куфтяк // Журнал практического психолога. - М.: 2007. № 3. - С. 93-112. 16. Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения / Т.Л. Крюкова – Кострома, 2004. 17. Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения в разные периоды жизни: дис. … докт. психол. наук: 19.00.13 / Т.Л. Крюкова // — Кострома, 2005. — 473 с. 18. Крюкова Т.Л. Человек как субъект совладающего поведения // Т.Л. Крюковой, А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко // М.: Ин-т психологии РАН, 2008. – с. 55 – 65. 19. Леонгард К. Акцентуированные личности / К. Леонгард // – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2000. – 544 с. 20. Леонтьева Д.А., Леонтьев Д.А. Личностный потенциал как потенциал саморегуляции // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В.Ломоносова / под ред. Б.С. Братуся, Е.Е.Соколовой. М.: Смысл, 2006. № 2. С. 85–105. 21. Либина А.В. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации (Психологическое образование) / А.В. Либина // — М. : Эксмо, 2008. - 400 с. 22. Либина А.А. Стили реагирования на стресс: Психологическая защита или совладание со сложными обстоятельствами? Стиль человека: Психологиче- ский анализ / А.А. Либина, А.А. Либин // М.: Смысл, 2008. - 235с. 23. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — СПб.: Речь, 2009. — 256 с. 24. Малкина-Пых И.Г. Стратегии поведения при стрессе / И.Г. Малкина- Пых // Московский психологический журнал. – 2007. - №12. - С. 15-25 с. 25. Милова Ю.В. Техники и приемы регуляции эмоций / Ю. В. Милова // Вопросы психологии. — 2010. — № 3. 26. Моросанова В.И., Аронова Е.А. Самосознание и саморегуляция пове- дения / В.И. Моросанова, Е.А. Аронова // – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. - 213 с. 27. Моросанова В.И. Индивидуальная саморегуляция и характер человека / В.И. Моросанова // Вопросы психологии. – 2007. - № 3. - С.59‑68. 28. Моросанова В.И. Индивидуальные особенности осознанной саморе- гуляции произвольной активности человека / В.И. Моросанова // Вестник Мос- ковского университета. Сер. 14. Психология. – 2010. - №1. С.36-45. 29. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции. / В.И. Моро- санова // М.: «Наука», 2001. – 312с. 30. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека / В.И. Моросанова // М., 2001. –192 с. 31. Моросанова В.И., Коноз Е.М. Стилевая саморегуляция поведения че- ловека / В.И. Моросанова, Е.М. Коноз // Вопросы психологии. – 2000. - № 2. - С. 118-127 32. Моросанова В.И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека / В.И. Моросанова // Психологический журнал, 2002. - №6 – С.5-17 33. Моросанова В.И. Опросник «Стиль саморегуляции поведения» / В.И. Моросанова // – М.: Изд-во «Когито-Центр», 2004. - 44 с. 34. Моросанова В.И., Плахотникова И.В. Регуляторная роль отдельных личностных качеств в индивидуально-типических проявлениях саморегуляции произвольной активности // Личностные и когнитивные аспекты саморегуляции деятельности человека / Под ред. В.И. Моросановой. М.: ПИ РАО, 2006. С. 40– 71. 35. Моросанова В.И. Развитие теории осознанной саморегуляции: диффе- ренциальный подход / В.И. Моросанова // Вопросы психологии. – 2011. - №3. С. 132-144. 36. Немов Р.С. Психология / Р.С. Немов // - М.: Владос, 2001. С. 405 -423 37. Прохоров, А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменоло- гия, механизмы, закономерности / А.О. Прохоров // – М.: ПЕР СЭ, 2005. -352 с. 38. Рассказова Е.И. Копинг-стратегии в структуре деятельности и саморе- гуляции: психометрические характеристики и возможности применения мето- дики COPE / Е.И. Рассказова, Т.О. Гордеева, Е.Н. Осин // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2013. Т. 10. № 1. С. 82—118. 39. Сафонова Т.О. Уровневые характеристики саморегуляции личности / Т.О. Сафонова, И.С. Морозова // Вестник КемГУ, 2010. № 3. С. 100 - 106. 40. Сергиенко Е.А. Динамика изменений раннего психического развития: психогенетический и онтогенетический аспекты / Е.А. Сергиенко, Г.А. Вилен- ская // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2004. N 4(37). С. 105–118. 41. Сергиенко Е.А. Контроль поведения: индивидуальные ресурсы субъ- ектной регуляции / Е.А. Сергиенко // Психологические исследования: электрон. науч. журн. – 2009. – № 5(7) [Электронный ресурс]. – URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 10.04.2015). 42. Столяренко Л.Д. Основы психологии: практикум / Л. Д. Столяренко // - Ростов н/Д : Феникс, 2016. — 426 с. : ил. — (Высшее образование). 44. Шкуренко Д.А. Общая и медицинская психология - Учебное пособие / Д.А. Шкуренко // - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. — 352 с. 45. Щербатых Ю.В. Общая психология. Завтра экзамен / Ю.В. Щербатых. - СПб.: 2008. - 272 с. (Серия «Завтра экзамен»)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.