Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код |
432517 |
Дата создания |
2020 |
Страниц |
10
|
Файлы
DOCX |
История.docx[Word, 32 кб]
|
|
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
|
Содержание
Вариант 7.
Теоретическое задание.
1917 г. в России борьба за выбор пути развития.
Методические указания к теоретическому заданию.
1917 г. был важнейшим в истории России XX в. В этом году страна и её
общественные силы выбирали путь развития в ходе жесточайших революционных событий.
В контрольной работе по данной теме студент должен выявить причины этих событий и
объяснить, почему к власти пришли большевики, почему Временное правительство, которое
олицетворяло как бы демократический путь, не удержало власть. Для этого по ходу
написания контрольной работы необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Каковы были социальные предпосылки февральской революции 1917 г.?
2.Каковы были политические предпосылки февральской революции 1917 г.?
3. Каковы были экономические предпосылки февральской революции 1917 г.?
4. Каков был состав Петроградского Совета?
5. Какова была позиция Петроградского Совета в отношении Временного
правительства?
6. Как возникло Временное правительство (кто его создал)?
7. Почему Временное правительство считается законным (легитимным)? Что
обеспечивало его преемственность с прежней властью в России?
8. Кто возглавлял первый состав Временного правительства?
9. Каков был партийный состав Временного правительства?
10. На каких условиях Петроградский Совет поддержал в марте 1917 г. Временное
правительство?
11. Какие мероприятия осуществлял Петроградский Совет до формирования
Временного правительства?
12. Когда, как и почему менялся состав Временного правительства?
13. Чем был вызван первый кризис Временного правительства и каков был путь
выхода из него?
14. Почему меньшевики и эсеры поддержали Временное правительство?
15. Каков был партийный состав первого коалиционного Временного правительства?
16. Какова была аграрная программа эсеров в 1917 г., почему, войдя во Временное
правительство, возглавив министерство земледелия, эсеры не реализовали свою программу
социализации земли?
17. Как изменилась стратегия и тактика большевиков после июльских событий 1917
г.?
18. Какие цели ставил Корнилов и почему ему их не удалось реализовать?
19. Почему большевики хотели провести вооруженное восстание до открытия II
Всероссийского Съезда Советов?
20. Почему большевикам удалось установить власть Советов?
21. Каковы были решения II Съезда Советов?
22. Почему Временному правительству не удалось удержать власть?
Тестовые задания.
1 вопрос. Экономические предпосылки образования российского централизованного
государства в XIII-XVI вв.: (выберите правильные ответы)
1. повышение производительности земледелия;
2. усиление товарного характера ремесла;
3. увеличение количества городов;
4. развитие успешной торговли с Европейскими странами.
2 вопрос. Кто был идеологом теории «официальной народности»: (выберите
правильный ответ)
1. Александр I
2. граф Бенкендорф
3. С.С. Уваров
3 вопрос. Отметьте основные положения плана «Барбаросса»: (выберите правильные
ответы)
1. «молниеносная война»;
2. разгром основных сил Красной Армии в приграничных сражениях, не допуская их
отхода за Западную Двину и Днепр;
3. разгром Великобритании.
4 вопрос. Основными положениями Заявления ТАСС от 14 июня 1941 г. Были:
(выберите правильные ответы)
1. протест советского правительства против подготовки Германии к войне с СССР;
2. заявление советского правительства о несостоятельности слухов о возможном
нападении Германии на СССР;
5 вопрос. Причинами катастрофических неудач Красной Армии в первый месяц
Великой Отечественной войны были: (выберите правильные ответы)
1. численное превосходство немецкой армии в людях и технике над Красной Армией;
2. ослабление Красной Армии массовыми репрессиями среди командного состава;
3. внезапность нападения Германии для советского государственного и военного
руководства;
4. вывод из строя значительной части советской авиации уже в первый день войны.
6 вопрос. В освобождении каких государств Европы от фашистов приняли участие
советские войска: (выберите правильные ответы)
1. Польши;
2. Румынии;
3. Болгарии;
4. Югославии;
5. Норвегии;
6. Чехословакии;
7. Венгрии;
8. Австрии;
9. Франции.
7 вопрос. Когда была создана антигитлеровская коалиция? (выберите правильный
ответ)
1. в 1941 г.;
2. в 1942 г.;
3. в 1944 г.
8 вопрос. Когда союзники СССР открыли второй фронт? (выберите правильный
ответ)
1. в 1942 г.;
2. в 1943 г.;
3. в 1944 г.
9 вопрос. В чем состояла реформа сельского хозяйства СССР в середине 60-х гг. XX
в.: (выберите правильные ответы)
1. повышение закупочных цен на сельхозпродукцию;
2. значительное повышение цен на сверплановую продукцию;
3. увеличение капиталовложений в сельское хозяйство;
4. осуществление химизации почв и мелиорации;
5. создание фермерских хозяйств.
10 вопрос. Какой период в истории СССР получил название «застоя»: (выберите
правильный ответ)
1. 1945-1953 гг.;
2. 1953-1964 гг.;
3. 1965-1985 гг
Введение
Вариант 7.
Теоретическое задание.
1917 г. в России борьба за выбор пути развития.
Методические указания к теоретическому заданию.
1917 г. был важнейшим в истории России XX в. В этом году страна и её
общественные силы выбирали путь развития в ходе жесточайших революционных событий.
В контрольной работе по данной теме студент должен выявить причины этих событий и
объяснить, почему к власти пришли большевики, почему Временное правительство, которое
олицетворяло как бы демократический путь, не удержало власть. Для этого по ходу
написания контрольной работы необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Каковы были социальные предпосылки февральской революции 1917 г.?
2.Каковы были политические предпосылки февральской революции 1917 г.?
3. Каковы были экономические предпосылки февральской револю ции 1917 г.?
4. Каков был состав Петроградского Совета?
5. Какова была позиция Петроградского Совета в отношении Временного
правительства?
6. Как возникло Временное правительство (кто его создал)?
7. Почему Временное правительство считается законным (легитимным)? Что
обеспечивало его преемственность с прежней властью в России?
8. Кто возглавлял первый состав Временного правительства?
9. Каков был партийный состав Временного правительства?
10. На каких условиях Петроградский Совет поддержал в марте 1917 г. Временное
правительство?
11. Какие мероприятия осуществлял Петроградский Совет до формирования
Временного правительства?
12. Когда, как и почему менялся состав Временного правительства?
13. Чем был вызван первый кризис Временного правительства и каков был путь
выхода из него?
14. Почему меньшевики и эсеры поддержали Временное правительство?
15. Каков был партийный состав первого коалиционного Временного правительства?
16. Какова была аграрная программа эсеров в 1917 г., почему, войдя во Временное
правительство, возглавив министерство земледелия, эсеры не реализовали свою программу
социализации земли?
17. Как изменилась стратегия и тактика большевиков после июльских событий 1917
г.?
18. Какие цели ставил Корнилов и почему ему их не удалось реализовать?
19. Почему большевики хотели провести вооруженное восстание до открытия II
Всероссийского Съезда Советов?
20. Почему большевикам удалось установить власть Советов?
21. Каковы были решения II Съезда Советов?
22. Почему Временному правительству не удалось удержать власть?
Тестовые задания.
1 вопрос. Экономические предпосылки образования российского централизованного
государства в XIII-XVI вв.: (выберите правильные ответы)
1. повышение производительности земледелия;
2. усиление товарного характера ремесла;
3. увеличение количества городов;
4. развитие успешной торговли с Европейскими странами.
2 вопрос. Кто был идеологом теории «официальной народности»: (выберите
правильный ответ)
1. Александр I
2. граф Бенкендорф
3. С.С. Уваров
3 вопрос. Отметьте основные положения плана «Барбаросса»: (выберите правильные
ответы)
1. «молниеносная война»;
2. разгром основных сил Красной Армии в приграничных сражениях, не допуская их
отхода за Западную Двину и Днепр;
3. разгром Великобритании.
4 вопрос. Основными положениями Заявления ТАСС от 14 июня 1941 г. Были:
(выберите правильные ответы)
1. протест советского правительства против подготовки Германии к войне с СССР;
2. заявление советского правительства о несостоятельности слухов о возможном
нападении Германии на СССР;
5 вопрос. Причинами катастрофических неудач Красной Армии в первый месяц
Великой Отечественной войны были: (выберите правильные ответы)
1. численное превосходство немецкой армии в людях и технике над Красной Армией;
2. ослабление Красной Армии массовыми репрессиями среди командного состава;
3. внезапность нападения Германии для советского государственного и военного
руководства;
4. вывод из строя значительной части советской авиации уже в первый день войны.
6 вопрос. В освобождении каких государств Европы от фашистов приняли участие
советские войска: (выберите правильные ответы)
1. Польши;
2. Румынии;
3. Болгарии;
4. Югославии;
5. Норвегии;
6. Чехословакии;
7. Венгрии;
8. Австрии;
9. Франции.
7 вопрос. Когда была создана антигитлеровская коалиция? (выберите правильный
ответ)
1. в 1941 г.;
2. в 1942 г.;
3. в 1944 г.
8 вопрос. Когда союзники СССР открыли второй фронт? (выберите правильный
ответ)
1. в 1942 г.;
2. в 1943 г.;
3. в 1944 г.
9 вопрос. В чем состояла реформа сельского хозяйства СССР в середине 60-х гг. XX
в.: (выберите правильные ответы)
1. повышение закупочных цен на сельхозпродукцию;
2. значительное повышение цен на сверплановую продукцию;
3. увеличение капиталовложений в сельское хозяйство;
4. осуществление химизации почв и мелиорации;
5. создание фермерских хозяйств.
10 вопрос. Какой период в истории СССР получил название «застоя»: (выберите
правильный ответ)
1. 1945-1953 гг.;
2. 1953-1964 гг.;
3. 1965-1985 гг
Фрагмент работы для ознакомления
Вариант 7.
Теоретическое задание.
1917 г. в России борьба за выбор пути развития.
Методические указания к теоретическому заданию.
1917 г. был важнейшим в истории России XX в. В этом году страна и её
общественные силы выбирали путь развития в ходе жесточайших революционных событий.
В контрольной работе по данной теме студент должен выявить причины этих событий и
объяснить, почему к власти пришли большевики, почему Временное правительство, которое
олицетворяло как бы демократический путь, не удержало власть. Для этого по ходу
написания контрольной работы необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Каковы были социальные предпосылки февральской революции 1917 г.?
2.Каковы были политические предпосылки февральской революции 1917 г.?
3. Каковы были экономические предпосылки февральской революции 1917 г.?
4. Каков был состав Петроградского Совета?
5. Какова была позиция Петроградского Совета в отношении Временного
правительства?
6. Как возникло Временное правительство (кто его создал)?
7. Почему Временное правительство считается законным (легитимным)? Что
обеспечивало его преемственность с прежней властью в России?
8. Кто возглавлял первый состав Временного правительства?
9. Каков был партийный состав Временного правительства?
10. На каких условиях Петроградский Совет поддержал в марте 1917 г. Временное
правительство?
11. Какие мероприятия осуществлял Петроградский Совет до формирования
Временного правительства?
12. Когда, как и почему менялся состав Временного правительства?
13. Чем был вызван первый кризис Временного правительства и каков был путь
выхода из него?
14. Почему меньшевики и эсеры поддержали Временное правительство?
15. Каков был партийный состав первого коалиционного Временного правительства?
16. Какова была аграрная программа эсеров в 1917 г., почему, войдя во Временное
правительство, возглавив министерство земледелия, эсеры не реализовали свою программу
социализации земли?
17. Как изменилась стратегия и тактика большевиков после июльских событий 1917
г.?
18. Какие цели ставил Корнилов и почему ему их не удалось реализовать?
19. Почему большевики хотели провести вооруженное восстание до открытия II
Всероссийского Съезда Советов?
20. Почему большевикам удалось установить власть Советов?
21. Каковы были решения II Съезда Советов?
22. Почему Временному правительству не удалось удержать власть?
Тестовые задания.
1 вопрос. Экономические предпосылки образования российского централизованного
государства в XIII-XVI вв.: (выберите правильные ответы)
1. повышение производительности земледелия;
2. усиление товарного характера ремесла;
3. увеличение количества городов;
4. развитие успешной торговли с Европейскими странами.
2 вопрос. Кто был идеологом теории «официальной народности»: (выберите
правильный ответ)
1. Александр I
2. граф Бенкендорф
3. С.С. Уваров
3 вопрос. Отметьте основные положения плана «Барбаросса»: (выберите правильные
ответы)
1. «молниеносная война»;
2. разгром основных сил Красной Армии в приграничных сражениях, не допуская их
отхода за Западную Двину и Днепр;
3. разгром Великобритании.
4 вопрос. Основными положениями Заявления ТАСС от 14 июня 1941 г. Были:
(выберите правильные ответы)
1. протест советского правительства против подготовки Германии к войне с СССР;
2. заявление советского правительства о несостоятельности слухов о возможном
нападении Германии на СССР;
5 вопрос. Причинами катастрофических неудач Красной Армии в первый месяц
Великой Отечественной войны были: (выберите правильные ответы)
1. численное превосходство немецкой армии в людях и технике над Красной Армией;
2. ослабление Красной Армии массовыми репрессиями среди командного состава;
3. внезапность нападения Германии для советского государственного и военного
руководства;
4. вывод из строя значительной части советской авиации уже в первый день войны.
6 вопрос. В освобождении каких государств Европы от фашистов приняли участие
советские войска: (выберите правильные ответы)
1. Польши;
2. Румынии;
3. Болгарии;
4. Югославии;
5. Норвегии;
6. Чехословакии;
7. Венгрии;
8. Австрии;
9. Франции.
7 вопрос. Когда была создана антигитлеровская коалиция? (выберите правильный
ответ)
1. в 1941 г.;
2. в 1942 г.;
3. в 1944 г.
8 вопрос. Когда союзники СССР открыли второй фронт? (выберите правильный
ответ)
1. в 1942 г.;
2. в 1943 г.;
3. в 1944 г.
9 вопрос. В чем состояла реформа сельского хозяйства СССР в середине 60-х гг. XX
в.: (выберите правильные ответы)
1. повышение закупочных цен на сельхозпродукцию;
2. значительное повышение цен на сверплановую продукцию;
3. увеличение капиталовложений в сельское хозяйство;
4. осуществление химизации почв и мелиорации;
5. создание фермерских хозяйств.
10 вопрос. Какой период в истории СССР получил название «застоя»: (выберите
правильный ответ)
1. 1945-1953 гг.;
2. 1953-1964 гг.;
3. 1965-1985 гг
Список литературы
Основная учебная литература:
1 Мунчаев, Ш. М. Политическая история России. От образования русского централизованного государства до начала XXI века [Электронный ресурс]: учебник / Ш. М Мунчаев. - 3-е изд., пересмотр. - Москва: Юр.Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 384 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=528476
2 Шестаков, Ю. А. История [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. А. Шестаков. - Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2017. - 248 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=900918
Дополнительная учебная литература:
1 Ивашко, М. И. История (с древнейших времен до конца XVIII века) (схемы, таблицы, комментарии) [Электронный ресурс]: учебное пособие / М. И. Ивашко. - Москва: РАП, 2014. - 560 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=517319
2 Исаев,И. А. История политических и правовых учений России [Электронный ресурс]: учебник / И. А. Исаев, Н. М. Золотухина. - 3-e изд., перераб. и доп. - Москва: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 432 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=407570
3 Лачаева, М. Ю. История России XVIII - начала XX века [Электронный ресурс]: учебник / М. Ю. Лачаевой. - Москва: ИНФРА-М, 2017. - 648 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=757953
4 Реформы в России XVIII-XX вв.: опыт и уроки [Электронный ресурс]: учебное пособие / С. Л. Анохина [и др.]; под ред. Я. А. Пляйса. - 3-e изд., доп. - Москва: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 512 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/427584
5 Социально-экономическая история России [Электронный ресурс] : учеб. пособие / под. ред. А. Г. Худокормова. - 2-е изд. - Москва : ИНФРА-М, 2017. - 600 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=469706
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.014